平面镜课件上课用.pptxVIP

平面镜;平面镜;提出问题 思考平面镜所成的像与物有什么关系？ 1、像的位置在平面镜____（上/前/后） 2、像和物大小_____（相等/不相等） 3、像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ （相等/不相等）;等效替代法;实验问题：;3、用笔在白纸上描下棋子A、B的位置，画出它们的连线，观察连线与镜面的关系。;;1、平面镜成的像是 （虚/实）像。 2、像的大小与物体的大小 。 3、像和物的连线与平面镜 。 4、像与物体到平面镜的距离 。;例.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）;例、身高是1.60m的小明同学站在竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距镜子 m，距小明本人 m，他在镜中的像高是 m; 当他后退0.5m 时，则他在镜中的像距离平面镜 m，像高是 m.;课堂反馈：1、2、3;2、身高1 .7m的人站在平面镜前1 .5m处，他在镜中的像高 m，像到他的距离为 m，当他向镜子靠近0 .5m时，他在镜子中的像到镜的距离是____ m，镜中的像与原来相比大小将 ____ (选填“变大”、“变小”、“不变”)。;3、小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，在此实验中：（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的_____________。用两段相同的蜡烛是为了比较像与物________的关系。（2）实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的________是否相等。（3）平面镜所成的像是________（选填“实”或“虚”）像，你是如何证明的？_______________________________________;二、平面镜成像特点;拓展探究的问题及结论;1、平面镜成的像是 （虚/实）像。 2、像的大小与物体的大小 。 3、像和物的连线与平面镜 。 4、像与物体到平面镜的距离 。;三 平面镜成像的作图;《课时作业》【课堂作业】5 【课后作业】13、14;四、平面镜成像的应用;平面镜可以改变光路;思 考;魔术箱;　在光的直线传播中学习了小孔成像知识，小孔成的是什么像？在实验中我们通过什么呈现烛焰的像？;1、平面镜成的像是 （虚/实）像。 2、像的大小与物体的大小 。 3、像和物的连线与平面镜 。 4、像与物体到平面镜的距离 。;二、实验操作要领及目的;4m;六、凹面镜和凸面镜;凸面镜的应用：;光 污 染