平面镜成像(第1课时).pptVIP

* 珙县中学 林祥英 第四章 光现象 第3节平面镜成像（1） 认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 请同学们回忆自己照镜子的情境，思考下列问题: (1)你的像处在什么位置? (2)你到平面镜的距离增大时，像的大小是 否变化? (3)你到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化? (4)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 同学们回忆自己照镜子 一、平面镜成像的特点 1.提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 2.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 探究活动 3.设计实验 实验器材（教材P77图4.3—2） 玻璃板、两根相同的蜡烛、纸、刻度尺、火柴、固定架等 4.进行实验 （1）将玻璃板垂直置于之前画好的直线上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧的蜡烛的像。 （2）将光屏（白纸）放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。 （3）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系，并测出蜡烛和像到玻璃板的距离。 （4）移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化及蜡烛和像到玻璃板的距离变化情况。 （5）重复步骤（3）、（4），多做几次实验，记录数据（P78表格）。 记录表格（ P78表格） 2 3 1 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛到平面镜的距离/cm 次数 5 5 8 8 15 15 一样 一样 一样 物距 像距 总结：平面镜成像的特点（P78） 1.像的大小与物体的大小相等。 2.像与物体到平面镜的距离相等。 （像距＝物距） 3.像和物体对应点的连线与镜面垂直。 4.平面镜所成的像是虚像。 　（正立、等大、左右相反的虚像） 表演：擦玻璃镜 平面成的像与物关于镜面成轴对称图形 讨论 1.“两根蜡烛一样大小”是什么目的？ “两根蜡烛一样大小”是为了比较像与物的大小关系。 2.为何用“玻璃板”而不用“平面镜”？ 用“玻璃板”的目的是便于确定像的位置。 讨论 3.未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，直到____________，这是为了____________，这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说采用了__________的科学方法。 跟像完全重合 确定像的位置 等效替代 讨论 １.为了使像看起来更清晰，最好在____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。 ２. 如果在蜡烛的像上放一根火柴，火柴______（选填“可能”或“不可能”）被点燃。 较暗 不可能 平面镜成虚像的原理图 S S′ O 平面镜成像的原理：光的反射定律 二.虚像(不是实际光线会聚而成的) 平面镜成的虚像是由反射光线的反向延长线会聚形成的。 虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚像用虚线表示。 比较实像与虚像 图　示 实　例 显　示 形　成 虚　　像 实　　像 由实际光线会聚而成的 由实际光线的反向延长线会聚而成的 能用光屏承接 人眼可以看到 不能用光屏承接 只有人眼能看到 小孔成像 平面镜成像 学了本节课， 你有哪些收获？ 谈一谈 一、平面镜成像的特点（P78） 1.像的大小与物体的大小相等。 2.像与物体到平面镜的距离相等。 （像距＝物距） 3.像和物体对应点的连线与镜面垂直。 4.平面镜所成的像是虚像。 　（正立、等大、左右相反的虚像） 平面成的像与物关于镜面成轴对称图形 内容小结 平面镜成像的原理：光的反射定律 内容小结 二.虚像(不是实际光线会聚而成的) 平面镜成的虚像是由反射光线的反向延长线会聚形成的。 虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚像用虚线表示。 1、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、变小 C、不变 C 课堂练习 2、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是 像，像和物的大小 ，它们的连线跟镜面 ，它们到镜面的距离 。 3、人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距他有 m，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 课堂练习 虚 相等 相等 垂直 6 不变