平面镜成像上课用ppt课件.ppt

设计实验 实验步骤： （1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度） （2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？） （3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（这个位置就是蜡烛的像的位置吗?） （4）观察蜡烛的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系. （5）移动点燃的蜡烛，重复以上实验。 实验数据记录 三、平面镜成像原理 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 四、平面镜的应用— 改变光路 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） 7.下图中，M是平面镜，各光路图正确的是: 8. “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A．山的影子 ( ) B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 * 4.3 平面镜成像 塔在水中的倒影 　　 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 一、探究平面镜成像的特点： 平面镜成像有什么特点呢? 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。 提出问题： 平面镜成像实验 不能 ?正立 ?垂直 ?相等 15? ?15 3 不能 ?正立 ?垂直 ?相等 ?10 ?10 2 不能 ?正立 ?垂直 ?相等 ?5 ?5 1 是否能用纸接到像 像是倒立的还是正立的 蜡烛与像的连线与平面镜的关系 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛到平面镜的距离/cm 次数 思考题： 玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合表明什么？ 1、像和物体的大小相同； 2、镜子后面的蜡烛的位置就是第一只蜡烛像的位置。 探究活动 1用玻璃板代替平面镜的目的是便于准确找到像的位置。 2.在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板太厚，两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3.用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 4.使用刻度尺或坐标纸的目的是便于比较像距和物距。 实验研究中的注意事项: 二.平面镜成像的特点: １.平面镜所成的像是正立、虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 说一说 4 .像和物体对应点的连线与镜面垂直 总之： 表演：擦玻璃镜 思考:像的大小由什么决定？ s s’ 虚像用虚线 s ※平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 四、平面镜的应用—成像 　1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的? 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 四、平面镜的应用—成像 平面镜的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 牙医看清别人牙齿的背面 内容小结 平面镜成像的原理： 光的反射形成的虚像 平面镜成像 平面镜 平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜 应用：改变光路；成像 平面镜成像的特点 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 实验是重点！ 　　镜中的指针式钟表 　　镜中的指针式钟表 　　生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭！ 1、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A B C D A 有点像数学的轴对称图形 练习 A B C D 3、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是______ _______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 反射 正立等大 的虚像 1.5 4 不变 4、月亮到地球的距离是3 .8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮