中外英语语法教学思想、原则及方法对比研究.pdfVIP

第 24卷 第 6期 安徽工业大学学报(社会科学版) Vo1．24， No．6 2007年 11月 Jourm lofAnhuiUniversityofTechnology(SocialSciences) November，2007 中外英语语法教学思想、原则及方法对 比研究 陈计庄 (南京人口管理干部学院 外语系，江苏 南京 210042) 摘 要：对 比研究国内外学术专著及期刊中有关英语语法教学的文章，可以看出国内外关于语法教学的思想、原 则及方法大同小异。借鉴国外教学方法时，必须结合国情，创造性地、灵活地使用。 关键词 ：英语语法教学；思想；原则；方法 中图分类号：H314 文献标识码：A 文章编号：1671—9247(2007)06—0097—03 ContrastiveAnalysisofEnglishGranmmrTeachingIdeology， P1．inciplesandMethodsatHomeandAbroad CHENJi-zh,mng (DepartmentofForeignLanguage,NanjingCollegefor PopulationProgram Managme ent，Naming 210042，Jiangsu，China) Abstract：Theoentrastivestudy0fEng lishgrammarteaching ideology．pfindpl~ andmethodsfrom bothdomesticand abroadshowsthatthethoughts，pfindpl~ andmethodsofEng lishgrammarteaching alevarious．Welaem from f0re n taeching method，bymaensofoembining itwithourOWTtsituationcraetivelyandflexibly． Keywords：Englishgrm rteaching；thoughh principle；method 一 、 引言 魂牵梦绕、寝食难安 ! 在外语、二语教学的历史进程 中，英语语法可谓几 本文试图通过搜集、整理中外学术专著及期刊中 经起落、几度沉浮，最终才确立其在语言教学中的重要 有关英语语法教学的文章，并加以对比分析，从中总 地位。从历史的观点看，16世纪人们开始学习英语语 结、概括、提炼出中外 已成共识的语法教学思想、原则 法，其间出现过一段反语法教学；17、18世纪传统英语 及方法，以期广大英语教师对语法教学有正确、全面地 语法开始盛行；19世纪随着 自然法 (Naturalmethod)、 认识和理解 ，以便摆正语法教学与语言教学的关系，掌 直接法(Directmethod)的出现，外语教学开始反语法； 握语法教学的分寸，做到语法教学与语言教学合理、有 2O世纪 5O、6O年代认知法(CognitiveApproach)流行于 效、平衡发展 ，而不能为教语法而教语法 ，更不能为交 世，语法也随之 “得志”；20世纪 7O、8O年代交际法初露 际而交际。 锋芒，语法只好 “靠边站”；进入 2O世纪9O年代 ，随着语 二、国外专著及期干IJ所介绍的英语 言学、语言教学理论的不断完善及交际教学思想本身 语法教学思想、原则和方法 的逐步成熟，语法之于外语、二语教学的重要性 日益凸 作为统计分析的材料，本身应具有可信性和对总 显，语法 自然 “当仁不让”，再度 “得宠”。从共时的观点 体的代表性。但因本人条件所限，仅从庞杂的国外学 看，中外语言教学界，特别是二语、外语教学界对语法 术专著中选取了五部，分别出自两家出版社：外教社和