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《Visual Basic程序设计》技能要求及成绩评定办法 技能要求 VB是经典的可视化程序设计工具，其迅速上手的特点，可以提高学生对程序设计的兴趣，从而在学习过程中，培养学生的代码能力和软件设计能力。学生对VB的掌握程度，本着提高动手能力的原则并结合行业常规应用，我分三个阶段进行要求与评定： 代码能力（合理、熟练的代码表达及基本算法的理解与应用） 控件掌握程度(属性、方法、事件) VB数据库开发(项目的解决方案与VB的结合) 《Visual Basic 程序设计》技能考核方案及成绩评定办法 技能考核方案一：语法、算法的训练。 一、题目：如图 二、实训考核提供条件： 1、每人一台电脑，并安装了visual basic 6.0. 三、要求： 1、定义一个2维数组，存储学生成绩信息，完成数据存、取。“保存”按钮如为“查询方式”则为“查询”,查询按多种条件进行。并有效性验证。 2、能在90分钟内完成。 四、评分标准： 项目 评分标准 分值 实际得分 功能需求 能实现存、查询。 60 合理性 合理的流程、思维的代码控制 20 有效、健壮性 有效性验证。 20 实际得分小计 合格评价 90分钟内完成，得分60分以下为不合格 监考教师签名： 、 年 月 日 五、考核方式： 1、学生旷课不超过20节取得考核资格。 2、考生凭学生证及准考证相关证明到指定地点参加考核。 3、在考核地点领取试卷，并认真阅读试卷，填写班级、姓名等相关信息。 4、监考教师宣布考试开始，考生立即动手按要求操作。 5、操作结束，考生声明结束，以记录操作时间。 6、监考教师在试卷上给出是否合格和分值，并签名。试卷交教务科记分并保存。 技能考核方案二：控件熟悉程度。 一、题目：以列表框、时钟、工具栏为核心进行考核，如图： 二、提供的条件： 1、每人一台电脑，并安装了visual basic 6.0. 三、要求： 1、标题为滚动字幕，单击“左、右”可改变方向。 2、单击工具栏按钮1，图象放大，3缩小。 3、已知第一项为1元，依次第10项为10元，显示总额。 4、要求能够在90分钟内完成各项操作 四、评分标准： 项目 评分标准 分值 实际得分 字模 正确的执行 25 图片 正确的执行 25 列表框 正确的执行 25 工具栏 正确的设置 10 其他 有效性，代码的规范性，程序扩展性。 15 合格评价 90分钟内完成，得分60分以下为不合格 是否合格 时间 五、考核方式： 1、学生旷课不超过20节取得考核资格。 2、考生凭学生证及准考证相关证明到指定地点参加考核。 3、在考核地点领取试卷，并认真阅读试卷，填写班级、姓名等相关信息。 4、监考教师宣布考试开始，考生立即动手按要求操作。 5、操作结束，考生声明结束，以记录操作时间。 6、监考教师在试卷上给出是否合格和分值，并签名。试卷交教务科记分并保存。 监考教师签名： 、 年 月 日 技能考核方案三：数据库开发。 一、题目：班主任管理系统。 二、提供的条件： 1、每人一台电脑，并安装了visual basic 6.0以及一种数据库. 三、要求： 1、数据库设计。 2、常规事务的代码实现。 3、界面的美观、直观性。 4、要求能够在90分钟内完成各项操作 四、评分标准： 项目 评分标准 分值 实际得分 数据库设计 表格的设计分析。 30 功能 常用功能的实现。 30 界面 美观、直观。 15 其他 有效性，代码的规范性，程序扩展性。 25 合格评价 90分钟内完成，得分60分以下为不合格 是否合格 时间 五、考核方式： 1、学生旷课不超过20节取得考核资格。 2、考生凭学生证及准考证相关证明到指定地点参加考核。 3、在考核地点领取试卷，并认真阅读试卷，填写班级、姓名等相关信息。 4、监考教师宣布考试开始，考生立即动手按要求操作。 5、操作结束，考生声明结束，以记录操作时间。 6、监考教师在试卷上给出是否合格和分值，并签名。试卷交教务科记分并保存。 监考教师签名： 、 年 月 日