唐山五十四中初三语文学案 第页 2003-5-31 初三语文复习 语文教研组 王.docVIP

初三语文复习 语文教研组 王静霞 刘国红 孙作敏 王新 常瑞玲 Hello, class! Glad to meet you again. How are you getting on with your Chinese Revision?前面我们复习了记叙文、议论文的知识，这一周我们开始复习说明文吧！ 二课时 作文训练 训练目的： 通过次次训练来提高学生的联想、想象能力一创新思维能力。 作文指导： （一）话题要求： 你必定见过鲜花盛开的绚烂，见过彩虹出现时的夺目，见过烟花绽放的缤纷。世界就是如此多姿多彩。请以“色彩”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌、戏剧外文体不限。题目自拟。 二、思路点拨 题目要求“除诗歌、戏剧外不限文体”，但从“色彩”一词来看，显然不适合写说明文。 1、以解释话题，具体写一种色彩，如白色代表纯洁，它让我们想起白云、白雪、童年漂亮的白纱裙等许多美好的事物。 2、可以从色彩的引申入手，编一个故事。战场上，医护人员为抢救伤员献出了自己的生命，他虽然没有穿白大褂，但他的心灵比比那袭白衣还要圣洁。 3、从色彩的象征义入手，写一些抽象事物的色彩，快乐时是金黄色的，悲伤时是黑色的，喜悦时是红色的，忧郁时是兰色的…… 4、可以逆向思考，写没有色彩的世界，如盲人的生活里就没有色彩，但他们的内心，仍然丰富多彩。 5、从时间角度考虑，通过服装色彩来透视社会及人们观念的变迁：从全国一片绿、一片蓝到铺天盖地的流行色，再到如今的五彩缤纷…… 三、精彩构思： （一）常规构思 1、白色随想曲：①由众多色彩引出白色，表达自己的喜悦心情。②论述这种色彩的象征意义：写和白色相关的云朵、白雪、溪流、医护人员，歌颂白色所代表的纯洁的心灵。③再次抒发赞美之情。 2、春天的色彩：①先概括介绍春天的色彩，并提出问题。②展开论述，春天之所以五彩缤纷，是有自然因素和人为因素两方面的原因的。③揭示中心：表达对春天的热爱和赞美。 （二）创意思维 新世纪的心愿：赋予色彩象征意义，如黄色代表生命，蓝色代表和平，来表达自己 新世纪的美好心愿。①先概括地说明自己的心愿可以用彩虹的颜色来代表。②然后具体说明彩虹的几种色彩，黄色代表丰收，绿色代表生命，兰色代表和平，它们就是“我”新世纪的心愿。③总结全文，深化主题，号召青少年为实现美好的愿望而努力。 四、佳作引路： 新世纪的心愿 百年的光阴在人类历史长河中只是极其短暂的一瞬。但当20世纪的脚步逝去时，所有的人都在努力珍藏这百年间一切撼人心魄的记忆，或美好，或欣喜，或忧郁……世纪回眸给了人们太多的其实，同时也使每个人对新世纪的到来充满无限的遐想。对于我来说，生命的大部分历程都将在这个新世纪走过，于是，我对新世纪自然也怀有美好的心愿。 我特别爱彩虹，彩虹赋予我无限灵感。我的心愿便如彩虹一般…… 赤：丰收与喜悦 人类在近百年创造的文明相当于过去三千年所创造文明的总和，但人类的智慧还未充分挖掘出来。可以肯定，科学技术在21世纪将实现爆炸性的突破，许多遥不可及的幻想将成为现实。“科学技术是第一生产力。”科学技术是人类进步的第一驱动力。但愿新世纪里更高、尖、新的科像熊熊燃烧的火焰，给人们带来更多的丰收和喜悦。 绿：生命与自然 绿色是生命的象征，然而，现在我们的眼前已出现一幅幅残酷的画面：大片森林一天天消失，生物物种以每天三种的速度灭亡，南极上空臭氧层空洞令人忧心忡忡……青山绿水变成了戈壁荒漠，地球——我们的母亲悲恸的哭泣和呐喊声仿佛就在我们耳边回响。新的世纪里，我们应该为母亲做些什么呢？我们要把青山绿水鸟语花香还给母亲，让世界上每个角落都充满生命的美好与自然。 蓝：和平的问候 科索沃战争中三位中国记者牺牲让早已习惯了和平安定的中国人民震惊了？战争的幽灵在肆虐，无情的炮火，淋漓的鲜血……望着那幅伊朗战争照片中惊慌失措的小女孩，我的心在淌血。人性中最为丑恶的一面每每在战争中显露无遗。然而，为何人类又如此愚蠢？战争中没有赢家，永远是两败俱伤啊！ 在梦中，一只兰色的和平鸽在温暖的阳光下飞起，忽然变成了两只、三只……无数只的和平鸽给全世界人们捎去和平的祝福和问候，从此人们永远和睦相处，到处充满鲜花和欢笑…… 当新世纪的钟声敲响的时候，我们憧憬着美好的未来，也愈发感到自己责任的重大。我们作为跨世纪的青年要同许许多多有志的同龄人一道，奋发努力，共同拖起祖国新世纪那一轮鲜红的太阳。我们坚信：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志一定回实现。 春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是嫩黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切没的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷为什