沪科版八年级5.2学习使用天平和量筒.ppt

托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码 铝块的体积: 铝块放入前水的体积 铝块和水的总体积 如何用量筒测沉于水的物体的体积？ 如果待测物体的体积较大，无法放进量筒或量杯，在这种情况下，你怎样用量筒或量杯量出该物体的体积，请说说设计测量方案。 答：将待测物体放入装满水的溢水杯中，用量筒或量杯测出溢出的水的体积就是物体的体积。 填空题 1．某托盘天平的砝码有：100克砝码一个，50克砝码一个，20克砝码两个，10克砝码一个，5克砝码一个，游码最大读数为5克，这个托盘天平的最大称量为______克． 2．托盘天平的调节应注意： 　(1)把天平放在_______桌面上； 　(2)把游码移到标尺_____________； 　(3)调节横梁上的_________，使天平平衡． 210 水平 左端零刻度线处 平衡螺母 三、选择题 1.某同学测一物体测量，天平平衡时，右盘内有砝码200克、5克砝码各一个，游码移到0.7克刻度线，则物体的质量是 [ ] A.204.3克 B.205克 C.205.7克 D.204.7克 2.使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是 [ ] A.把水倒入右盘中称量 B.用手拿的码也是可以的 C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围 C D 四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的步骤为____________． 　A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； 　B．用天平测空的玻璃杯的质量； 　C．调节天平横梁平衡； 　D．把天平放在水平桌面上； 　E．算出杯中盐水的质量； 　F．把盐水倒入空的玻璃杯中． DCBFAE 学习使用天平和量筒 天平 量筒 使用 保养 使用 1、放 2、移 3、调 4、称 用途 本节小结： 5、读 怎样用天平测出水的质量 * 怎样用天平测出一枚大头针的质量 * 量筒使用演示 * 请回忆：天平的构造是怎样的？ 分度标尺 指针 1 2 3 4 5 6 9 7 8 刀口 托盘2只 横梁 平衡螺母 称量标尺 游码 底座 复习 托盘天平的工作原理: 当两盘中物体的质量相等的时,横梁就处于平衡位置,指针在分度标尺的中央,读出右盘砝码的质量就可以知道物体的质量 人类进入21世纪，许多高科技产品已经进入家庭，如电脑、手机、冰箱、太阳能热水器等。这些产品进入市场时，均符有说明书。在通常情况下，说明书标有产品名称外，还注明产品的规格、型号、结构、性能、使用、保养、维修等。有的说明书还向客户购买后使用提供了正确操作的依据。因此我们要养成阅读说明书的习惯。 下面是作了删减的某厂家托盘天平产品的说明书。 任务一： 请同学们阅读教材第89页“托盘天平使用说明”，结合托盘天平实物，小组讨论，逐步熟悉托盘天平的使用。 并请归纳托盘天平的使用规则。 1.放 把天平放在水平台上。 把游码放在标尺左端的零刻度线处。 2.移 3.调 　　　调节平衡螺母，使指针指在分度标尺的中线处，这时横梁平衡． 具体如何调呢？ 甲图 平衡螺母的调节： 甲图 指针偏左， 左边重， 往右调。 指针偏右， 右边重， 往左调。 乙图 左偏右调， 右偏左调。 调节方向与偏转方向相反 4.称：左物右码 　 把被测物体放在左盘里． 用镊子向右盘里按“由大到小”顺序 加减砝码。 　调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡． 注意：天平一旦平衡就不再调节平衡螺母 5.读： m物=m砝码+m游码 6.整： 实验完毕要整理器材，使其归位。 下图游码读数为___克 2.4 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和。即 （1）放平：将天平放在水平工作台上 （2）拔零：将游码拔至标尺左端的“0”刻度线处 （3）调平：调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？） （4）测量：左物右码，用镊子向右盘按“由大到小”顺序 加减砝码。并移动游码，使横梁再次平衡。 （5）读数：物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和 2.使用方法： （6）整理：整理器材 3.天平的使用注意事项 （1）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 （2）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不