赴德国学习总结汇报.pptx

赴德国学习总结汇报;一、德国职业学校教育体系;德国教育特点、问题和动态;比较 Vergleich;; ?整个社会共识： 在德国每个年轻人都应该能够获得职业资格。 ? 目标： 培养全面的职业行动能力以及终生学习的能力和意愿 ? 主要途径： 双元制职业培训理念基于国家和私有制经济的合作 ?法律基础：职业教育法 ;基于科学发展的多元智能观;只是智力类型的不同 而非智力水平的高低;;二、德国职业教育教学法;行动导向教学法的含义;行动导向教学法内涵; 传统学习法;传统学习法;;;行动导向的教学法;行动导向学习的特征（希尔顿，1994）;;工作任务;行为导向方法;车间;使用电脑;行动导向的教学法;教师的角色;行动导向教学方法;一 体 化 教 学 场 所 的 设 计;一体化教室;学生按小组就坐，既可以单独，也可以小组作业形式共同完成学习任务； 学生不一定在相同时间里做相同的事情，可根据自己的情况决定学习进度； 学生可以和教师一样在教室里活动，具有更多的活动空间； 教师的高度集权被打破，师生之间具有更为融洽的伙伴式的关系，可以最大限度地调动学生的学习积极性。 划分为理论教学区和实践工位，大的还可划分为小组工作区、实验区和实操区等，将理论和实践教学合二为一。; ;;多功能实训场所的功能特点;谢谢大家！