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《建筑与装饰材料》学习领域情境教学大纲 一、学习领域对应的职业岗位及职业能力 1、学习领域对应的职业岗位：建筑工程施工，工程材料费用的预算，建筑材料 生产等。 2、职业能力：选择应用建筑与装饰材料。 二、《建筑与装饰材料》职业岗位能力目标 1、具有建筑与装饰材料基本性能认识能力； 2、能够正确选择胶凝材料； 3、能够正确选择和使用结构材料； 4、能够选择和使用装饰材料。 三、学习领域内容设计 1、学习领域内容设计 A、能力训练设计 编号 任务名称 学时 任务一 建筑与装饰材料基本性能认识 4 任务二 胶凝材料选择和应用 12 任务三 结构材料的选择和应用 26 任务四 功能材料的选择和应用 22～26 B、实训内容设计 （1）水泥常规检测 名称 内 容 与 要 求 时数 建 议 做 法 训练项目一：水泥细度检测 训练内容：筛分法测定水泥细度 水泥 比表面积法测定水泥细度 在实训室，教师讲解 常规 4 训练要求：掌握水泥细度检测方法 后由学生动手测定。 试验 训练项目二：水泥标准稠度用水量及凝结时间 测定 训练内容：水泥标准稠度用水量、水泥的凝结 时间 训练要求：掌握检测方法 训练项目三：水泥安定性检测 训练内容：试饼法检测水泥安定性 训练要求：掌握检测方法 训练项目四：水泥胶砂强度测定 训练内容：水泥抗折强度的检测 水泥抗压强度的检测 训练要求：掌握检测方法 （2）混凝土骨料性能测定 名称 内 容 与 要 求 时数 建 议 做 法 训练项目一：混凝土粗骨料检测 训练内容：石子的颗粒级配、含水率，密度检 混凝 测 土骨 训练要求：掌握检测方法 在实训室，教师讲解 料性 2 训练项目二：混凝土细骨料检测 后由学生动手测定。 能测 训练内容：砂子的颗粒级配、含水率，密度检 定 测 训练要求：掌握检测方法 （3）混凝土主要技术性能检测 名称 内 容 与 要 求 时数 建 议 做 法 训练项目一：混凝土坍落度的检测 混凝 训练内容：测定新拌混凝土的坍落度值 土主 训练要求：掌握检测方法 要技 在实训室，教师讲解 训练项目二：测定混凝土的强度 4 术性 后由学生动手测定。 训练内容：混凝土抗折