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化学教学选题、研究与论文写作
西华师范大学化学化工学院 * 确定研究课题 查阅有关文献,进行物质准备; 制定研究工作计划 实验法 准备阶段 确定研究课题; 查阅有关文献,进行物质准备; 制定研究工作计划 实施阶段 用科学的方法搜集、获取资料,形成科学事实; 处理有关数据,分析获取的资料 总结阶段 撰写论文或研究报告 说明研究工作目的、实验方法、成果和最终结论,而其重点是成果和结论。摘要的内容几乎包含了与论文等量的重要信息,可独立使用,摘要不同于论文的前言和结论。而且必须是先写正文后写摘要。 化学教研论文写作要求 紧持科学性、通俗性、实用性; 语言应朴实无华; 正确使用数字和法定数量单位; 合理设计插图和表格. 力求创新; 强化理论; 注重实证; 格式规范,许多论文尤其是科技论文均有模版。 论文修改的方法 虚心征求别人的意见; 热改法与冷改法交替使用; 通过朗读,锤炼字句; 学会使用修改符号 重改稿; 定稿; 投稿. * * * * * 化学教学选题、研究及论文写作 刘全忠 化学教学研究的选题 一、选题的基础 熟悉所研究领域的现状-有大量的文献支持 对自己研究的内容和课题要感兴趣 忌:不感兴趣,为了完成任务而研究 不对所研究的文献进行深入的分析 研究往往是表面的、不深入 国内外主要化学教学研究类文献 化学教学研究的选题 化学教育 化学教学 中学化学教学参考 美国化学会 英国化学会 德国化学会 www.wiley-vch.de Elsevier出版公司: 中国科学 中国化学 中国化学快报 各专业期刊:有机化学、分析化学等 选题原则 科学性、 创新性、 需要性、 可行性 题目宜小不宜大 观点宜高不宜低 内容宜熟不宜生 见地宜新不宜旧 化学教学研究的选题 选题策略 化学教学研究的选题 热点选题 特点选题 点小选题 选题策略: 选题忌讳: 陈旧、雷同、大、不熟悉 化学教学研究的选题 选题范围: 化学教育理念的研究; 化学课程与教材的研究; 化学学习活动的研究; 化学教学方法与策略的研究; 化学教育测量和评价的研究; 化学实验教育的研究. 化学教学研究的选题 选题方法: 在前人成果的基础上选题; 在人们忽略的地方选题; 在新领域中选题; 在意外中选题; 在备课教学中选题; 在学生提问、作业、考试中选题等. 化学教学研究的选题 准备阶段 用科学的方法搜集、获取资料,形成科学事实; 处理有关数据,分析获取的资料 实施阶段 化学教学研究方法 调查法 制表→调查→整理材料→撰写报告 文献法 选题→查阅文献→整理→撰写论文 查阅文献活动的流程 文献信息来源 化学教学研究方法 化学教学研究论文写作 论文题目的拟订 论文题目必须以简洁的文字高度精练概括论文的内容,必须具有一定的新颖性,让人一看见题目就想阅读下去,但是又不能太追求标新立异。 化学教学研究论文写作 摘要 引言 一篇文章中最难写的就是引言。引言包括的内容应该有本领域已有的工作基础和成绩,在哪些问题上还存在不足。本论文工作的思路和设计,希望取得什么样的结果。 化学教学研究论文写作 正文 研究过程、方法,结果分析与讨论,在结果与讨论中要和引言部分相互呼应。 化学教学研究论文写作 结论 简要说明取得的成绩、结果以及下一步准备做的工作,根据情况可以适当改变。 化学教学研究论文写作 化学教学研究论文写作 化学教学研究论文写作
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