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高中信息技术必修粤教版《信息技术基础》必修选修知识点
第三章 信息加工与表达 第一节 信息的加工 1、信息加工需求确定 信息加工:就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要,根据信息的内容和类型,对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。 信息加工需要围绕信息应用的主题,在分析并确定信息的目标受众(信息的接收者)、信息的内容、类型和表达方式(使用文本、数据、多媒体等)、信息的交流方式(小组汇报、宣传手册或海报、网络发布等)等基础上,对已有哪些信息和需要加工哪些信息等方面作一些梳理和分析,以初步确定加工需求。 3、数据信息的加工 1)常用的软件有Excel、金山表格、CCED和Lotus 1-2-3 2)三个图表: 柱形图:适用于比较不同项目的数量,如:吸烟人数统计图。 饼图:适用于比较同一主体内不同成分的多少,如:高一学生对吸烟的态度、苹果成分。 折线图:常用来显示事物在一段时间内的变化趋势,如:历年高一年级双眼平均视力、降水曲线图。 4、图片信息的加工 1)三种图片: 实景图:可增强真实感,如:绚丽的极光 图解图:适合描述一个复杂的过程,如:大气中的水循环 类比图:可起到深主题的作用,如:吸烟就是燃烧生命 2)图片的加工 图片的数字化处理:如利用描仪、数码相机、数字化仪将图像信息输入到计算机中 用工具软件在计算机上创作绘制各种图 从屏幕、动画、视频中捕捉图像 对图像文件进行修饰及效果处理 扫描完的图片可保存为JPEG、TIF和BMP等文件格式。 4)图像的简单处理 PhotoShop可对图像大小、亮度、对比度、色彩、可添加各种滤镜效果(模糊、锐化、扭曲、纹理)等进行设置。 5、声音信息的加工 1)计算机只能处理数字化的声音信息,自然的声音或用模拟信号表示的声音,都需要经过数字化处理才能在计算机中使用。 2)声音的加工主要有 声音信息的数字化,如:将语音或磁带上的声音录制成音频文件 录音:将声源发出的声音(机械振动)通过话筒二轻局换为模拟信号,模拟的声音信号经过声卡的采样、量化、编码,最终形成用0和1表示的数字信号。 软件:录音大师、Goldwave 对已有的数字化音频进行编辑,如截取、格式转换(将WAV转化成MP3)。 常用的转换软件:超级解霸、金山影霸 格式有WAV、MIDI、MP3、WMA、RAM。 6、视频信息的加工 1)视频:由一连串连续变化的画面组成的动态场景。 2)常见的视频格式:AVI、RM、RMVB、MPEG等。 3)视频信息的加工: 视频信息的采集:现场摄录、视频采集、屏幕捕获、视频截取 视频信息的编辑 视频信息的合成 4)视频加工软件:MovieMaker、Premiere、绘声绘影 7、动画信息的加工 1)动画:是用一定的技术手段将人工绘制的若干静态画面(称为帧)连续呈现而形成的。 2)特点:动画不受时间、地点、对象等客观条件的限制,能将实物难以表达、摄像机拍摄不到的内容,生动、形象、具体地演示出来,能将人们在现实生活中难以亲眼目睹的事物及期变化过程模拟出来。如动画片、广告特技、教学演示、模拟实验等。 3)分类:二维动画和三维动画。 4)软件:Adobe ImageReady、Flash、3D Studio 由于人眼的视觉暂留特性,按照一定速率播放一系列静止的图形或图像时,会产生运动的视觉效果。Flash主要用来制作平面动画;3D Studio MAX 主要用来制作三维动画。 帧:一段动画由一幅幅静态的、连续的图片组成,每一幅静态的图片称为帧。视频中的某一时刻所显示的一幅画面也可以理解为一帧。 5)格式:SWF格式(FLASH动画文件类型) 信息的集成与交流 ??? 将文本、图、声音、视频和动画等多种媒体素材,有机地组织起来,形成多媒体作品的过程称为信息的集成。 一、信息集成的一般过程 确定作品主题——规划设计作品——采集处理素材——制作加工作品——测试发布作品 确定作品主题:主题是信息作品的灵魂。主题确定以后,需要为作品设计一个标题。 规划设计作品:常见的作品呈现形式:电子板报(或海报)、演示文稿、学习课件、网页。 采集处理素材:种用各种渠道,获取与主题相关的各种类型的信息。 制作加工作品: 作品类型 常用工具软件 宣传海报、电子小报 Word、金山文字 演示文稿 Powerpoint、金山演示 教学课件 方正奥思、Authoware 模拟动画 Flash 网页 FrontPage、Dreamweaver 5、 测试发布作品 ???二、信息作品的制作 网页作品的制作,一般涉及三方面的工作: 1、版面布局 2、根据布局插入各种素材,并对素材作适当的效果处理 ①文字的插入及格式调整 ②图片的插入及调整: ③声音的插入 ④动画的插入:常见的动画有两种格式:GIF格式(*.gif)和SWF格式(*.swf) ⑤视频的插入
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