信息调研计划书.doc

信息调研计划书 信息调研计划书(一)：调研计划书 　　附录1 调研计划书 　　 　　调研计划书 　　一、调研背景 　　二、调研目的 　　要求通过本次调研，详细了解重庆大学生对adidas品牌产品认知、态度、消费意愿和消费行为等各方面情况，为adidas品牌产品的市场中的经销者们提供可参考的市场信息和建议。调研目的如下： 　　1、了解大学生对adidas产品的认知情况； 2、了解大学生对adidas产品的态度； 3、了解大学生对adidas产品的消费意愿； 4、了解大学生对adidas产品的消费行为。 　　三、调研内容 　　1、消费者adidas产品的认知和态度（是否知道、是否购买过、总体印象，对质量、款式、颜色搭配的态度） 　　2、消费者对adidas产品的消费意愿（购买原因、类似品牌选择、购买比重、购买种类、接受价位） 　　3、消费者对adidas产品的消费行为（购买渠道、购买金额、男女偏好差异、不文化背景差异） 　　四、调研对象及调研范围 　　由于大学生群体是前卫消费者的典型代表，且对大学生比较了解，方便接触、交流，加之路程问题，本次调研主要针对重庆市主城区内高校大学生群进行。具 　　体调研范围则选择在重庆市几个不区域内的大学校内。 　　1、调研对象： 重庆市大学生 　　2、调研范围：重庆工商大学（南岸）、重庆邮电大学（南山）、重庆师范大学（沙坪坝）、重庆交通大学（六公里）、重庆大学（c区）、重庆第二师范学院（南山）各高校校园内。 　　五、调研方式及方法 　　本次调研属于多次横向研究，采用纸质问卷调查法采集原始数据。问卷调查地点设在每所高校教学楼内，问卷调查时间设在学生下课期间，在教学楼下进行问卷调查。 　　六、样本的抽取 　　采取非概率抽样，考虑到男女消费的差异，为了获取有效且足够多的原始数据（估算有效问卷回收率为85%），本次调研拟定282份，调查范围内每一所高校47份。 　　七、调研数据的收集、整理与分析 　　为了确保本次调研研究的可行性，调研资料的整理和分析须严格按照科学有效的方法来进行。具体安排如下： 　　（一）数据的收集 　　编写结构性问卷，把问卷编号，把不同号码段的问卷发放到不同学校，现场发放和回收。回收后装入文件袋，在文件袋上记录问卷完成的时间、地点。 　　具体情况如下： 　　001-047重庆工商；047-093重庆邮电 ；094-140重庆大学； 141-187重庆师范 ；188-234重庆交通 ；235-282重庆第二师范 （二）数据的整理 　　采取实地编辑，发现并处理掉不合格问卷，回到学校后采取采用excell对问卷数据进行统计、整理。 　　（三）数据的分析与解释 　　运用excel图表工具按调研目的需求进行分析、解释。 　　八、调研时间及流程安排 　　本次调研从2015年6月5日开始至2015年6月20日之前结束。调研工作的具体流程安排如下： 　　准备阶段：2015年6月5日至6月7日 　　界定调研问题，设计调研计划，设计问卷。 调查阶段：2015年6月8日至6月10日 在各高校内收集调查问卷。 整理阶段：2015年6月10日至6月11日 　　对搜集的问卷进行甄别和整理，将信息输入计算机制成excel表。 　　分析阶段：2014年6月11日至6月15日 　　运用统计学知识和工具对搜集的信息进行各项统计分析。 写作阶段：2014年6月16日至6月20日 撰写调研报告。 　　九、调研分工与预算 1、调研分工 　　表1 调研任务安排表 　　2、调研预算 　　附录2 调查问卷 　　问卷编号：重庆市大学adidas产品需求状况调查问卷 　　亲爱的同学： 　　您好！ 　　我们是重庆工商大学国际商务专业调研小组，我们正在进行一项关于adidas产品需求的调研，希望从您这里得到您对adidas产品的需求方面的信息，请你协助我们做好这次调查。该问卷不记名，回答无对错之分，务请您照实回答。下面我们列出一些问题，请在所给的备选答案中选择最符合您情况的答案，并在所选取答案后的“□”内打“√”。谢谢！ 　　1、您了解didas品牌产品吗？ 　　a、非常了解 【继续答题】□ b、知道，但不了解【继续答题】□ c、不知道【终止答题】□ 　　2、您是否购买过adidas产品？ 　　a、购买过【继续回答】□ b、没有购买过【跳至第15题】□ 3、您对adidas产品的总体印象是 　　a、材料好 □ b、做工精细 □ c、和其他品牌没差异 □ d、款式新颖 □ e、色彩搭配好□ 　　5、您觉得adidas产品的质量 　　a、很好 □ b、较好