第二章 护士的素质与角色功能PPT.ppt

第二章 护士的素质与角色功能;学习目标; 素质原本是心理学上一个专门术语，是指人的一种较稳定的心理特征。分为先天与后天两个方面。 先天的、自然的一面，是指人生来就有的，即先天的感知器官、神经系统，特别是大脑结构和功能上的一系列特点而言； 后天的、社会性的一面是人的素质主要的一面，是指通过不断学习、培养教育、自我修养、自我塑造而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的结合。 素质不仅是人的一种心理特征，也是人所特有的一种实力。因此，提高护士素质，有利于护理学科的发展和护理质量的提高，有利于护理人才的成长和医院的整体发展。;一、提高护士素质的重要性 二、护士素质的主要内容 （一）思想素质:1、护士具备热爱祖国、热爱护理事业，勇于创新进取的精神；2、热爱病人；3、诚实慎独的品行 ;一、护士的仪表 （一）护士的着装 1、护士着装的要求：护士着装应遵循：统一、适体、呼应、适度、合理的原则。衣、裤、裙、帽、鞋、袜相互呼应，协调配合；仅供上班时穿着，佩戴工作证、清洁整齐。 2、护士着装的要点 ;;圆帽： 前达眉睫，后遮发际，将头发全部遮住，不能蓬头散发，或长发飘飘，或拖条马尾；帽子上污迹斑斑，帽子歪斜不正 ;不正确的 戴帽方法：;;衣：以白色系列为主，但对不同科室，可选用不同的色彩和式样。如手术室选用淡蓝色；儿科选用淡红色；急诊室选用深绿色；传染科选用米黄色等。式样要求简洁、美观、穿着得体，多数为连衣裙式。穿着时扣子应扣紧，长短适宜，腰部宽松适度，腰带平整，内衣领口、袖口、裙边不宜露在护士服外边。 鞋袜：护士鞋以白色或乳白色软底平跟或小坡跟为宜。护士袜以浅色或肉色为宜，袜边不宜露于裙摆或裤脚的下面。 ;;;口罩的正确佩戴;（二）护士的仪容 护士的仪容应该是自然、大方、整洁、雅静、健美。基本要求是保持良好的个人卫生，包括保持面部、口腔、头发、眼耳鼻、手臂及服装、鞋袜和帽子的清洁。 工作中用手的机会最多，不可留长指甲、色指甲。可根据自己的年龄、肤色、肤质的不同来化妆，化妆要掌握好技巧，一般要求为淡妆，因适当的化妆可使人显得精神，能恰到好处地展现女性的魅力和护士的风采，也能激发病人对美好生活的向往与追求。 ; ;（一）护士的基本体态 体态是指身体的动作和姿态，是人的举止的重要组成部分，是一种具有表露、替代、辅助功能的无声语言。美的姿态要求：自然、高雅、大方、健康、端庄。 1、站姿 ：要领是：挺、直、高、稳。头正颈直，两眼平视，面带微笑，肩要平，挺胸收腹，立腰提臀，两腿并拢，两脚前后错步或成微“丁”字步、“V”字型或“Ⅱ”型，两臂自然下垂，两手轻握放于下腹前。 ;站 姿;; 室内：头顶一本书靠墙站立，脚跟、小腿、臀部、双肩、后脑勺五点紧贴墙面，收腹、平视、面带微笑，每次坚持15分钟 也可在室外广场或道路旁人多的地方面带微笑站立;2、坐姿;; ;4、蹲姿 在站姿的基础上，两脚前后分开约半步，单手或双手捋平裙摆下端，身体下蹲，前脚全脚掌着地，小腿垂直于地面，后脚脚跟抬起，前脚掌着地，用单手或双手从正面或侧面拾取物品。 ;禁忌姿势： 臀部翘起 面对他人 背对他人 双腿平行叉开;端治疗盘：;推护理车：; 用手掌握病历夹边缘中部，将病历夹斜放在前臂内侧并屈肘，前臂靠近腰部 ;（二）护士的行为举止;一、角色理论概述 （一）角色的概念 含义：处于一定社会地位的个体或群体，在实现与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的模式化的行为。表明了一个人在社会结构和社会制度中的特定位置、相应权利和担负的责任。;（二）角色特征 1．复式角色现象普遍存在：指多种角色集于某个体一身时，这个个体所处的位置。 2．角色之间相互依存：任何角色在社会中都不是孤立存在的，而是与其他角色相互依存的。如学生的角色必须有教师角色的存在。 3．角色行为由个体来执行和完成：社会对每一个角色均有“角色期待”，个体按照“角色期待” 来完成角色行为，若行为符合角色期待，社会或群体能和谐圆满，反之则紧张与冲突。 （三）角色转变 需要同时担任几种角色或即将担任一种新的角色，会存在角色转变的问题。个体必须通过学习，不断的实践，逐步了解社会对角色的期待，并改变自己的情感、行为，以符合社会对新角色的要求，完成角色转变。;二、护士的角色功能 （一）护士角色 ：指护土应具有的与职业相适应的社会行为模式。护士作为一种社会角色，处于防治疾病、护理病人的重要地位??必须具有相应的道德品质、业务水平和操作技能。 不同时期护士角色的形象、期望、职责都有所不同。中世纪，护士传统形象是一个未受过教育、照顾老弱病残的女性，她可能是一位母亲，一位修女或一位侍者。自