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镇江市京口区 桃花坞 小学 英语 镇江市京口区 桃花坞 小学 英语 学科6B 学期教学计划 教材体系 译林牛津英语 制表日期 2009.2 制表教师 蒋小平 徐薇 蒋燕 单元 次序 单元内容 （教材篇目） 教学目的要求 教学重点 教学难点 教学准备 Unit 1 Who is younger? 1. 能听得懂、会说、会读和会拼写 young , glad , tall , short , stong ,heavy,go for a walk , as…as 2. 能听懂、会说、会读单词met,chat,twin,minute ,only,child,so,goalkeeper,centimeter,one day 3.能听得懂、会说、会读和会写句型：Who is taller than David? Gao Shan is taller than David . 4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语:Im as tall as you .SuYang is(twenty minutes) younger than Su Hai .Whose bag is heavier , yours or mine ? 5. 了解字母组合ir在单词中的读音。 6. 会唱歌曲《I wish I was taller.》 见教学目的要求1、4 见教学目的要求1、4 录音机、挂图等 Unit2 More exercise 1. 能听得懂、会说、会读和会拼写slow, low ,fish ,late, be good at。 2. 掌握会话中出现的三会单词和词组far, traffic , well, jog, do well in , have problems with , do more exercise, animal show, go for a walk.. 3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型： Ben runs faster than Jim . Do the boys jump higher than the girls? Yes ,they do. Does Jim swim slower than David? No, he doesnt. 4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语. Thats true. Well done. Jim is not as strong as the other boys. Mike runs as fast as Ben.. 5. 了解字母组合or在单词中的另一种读音。 6. 会诵读歌谣 Run，rabbit，run。 见教学目的要求1、4 见教学目的要求1、4 录音机、挂图等 Unit3 Asking the way 1. 能听得懂、会说、会读和会拼写stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。 2. 掌握会话中出现的三会单词和词city, crossing, away, suddenly, shout, thief ,shopping center , .middle school , out of , train station ,History Museum . 3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Can you tell me the way to ...,please? 4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语Go along this street, and then turn right at the third crossing . How far is it from here ?Its about a kilometer away .You can take bus No. 5. How many stops are there? How can I get to the shopping center? 5. 了解字母组合ou在单词中的读音。 6. 学唱歌曲 Excuse me。 见教学目的要求1、3 见教学目的要求1、3 录音机、挂图等 Unit4 Review and check 1 通过复习，使学生熟练的掌握四会单词，词组和句型。 2 通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。 见教学目的要求1 见教学目的要求1 录音机、挂图等 Unit5 The seasons 1 四会掌握词汇weather,spri