议论文阅读讲义.doc

记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。议论文有三要素，即论点、论据和论证。议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。有这样两个年轻人。 ?? ?甲大学毕业后，进入一家证券公司，给经理当秘书。 ??? 众所周知，所谓秘书，在一定程度上不过是一种保姆与文件夹的组合，秘书的首要职责就是将老板的日常琐碎事务照顾好。 甲是个爱动脑子的人，在端茶送水这些小事上，他揣摩出许多道道：比如，老板的话讲得多时，便多倒几次水，老板讲得慷慨激昂时，便不要去倒水，以免打断他。 甲学的是英语专业，经常跟在老板身边做随身翻译，很快他便琢磨出了什么样的话需要一带而过，甚至不需要翻译，什么样的话需要逐字逐句地翻译，供老板在对方说话的语气中寻找对方的谈判意向，以便最大限度地将谈判向着自己利益最大化的方向倾斜。 同时，作为秘书，甲平时做得最多的便是帮老板整理文件，一般的秘书都是喜欢按文件的时间先后摆放，甲却不这么做，他按照自己理解的文件的重要性来摆放，并且将相互有关联的文件放在一起，以便老板随手之处便可找到自己最需要的东西。 当有人问甲为什么要这么做时，甲说，我是秘书，但我觉得，凡事都应该站在老板的角度而不是站在自己的角度去考虑问题，最大限度地为老板提高效率是秘书的职责，哪怕是这种琐碎不被人瞩目的小事。 如此，当甲把所有的琐碎小事都做得与众不同时，老板便知道，再让他做这种沏茶倒水的事便是屈才了。 再说乙。 乙是个农村孩子，考了3次才挤进北大。他学习成绩并不拔尖，但他从小热爱劳动，希望通过自己的劳动引起老师和同学们的注意。 于是，从上小学一年级的那一天起，他就一直打扫教室卫生，到了北大，这种习惯依然如故。 乙每天为宿舍打扫卫生，一扫就是4年，因为有他，宿舍的值日表变成了摆设，不仅如此，他每天都拎着水壶去打水，一打就是4年。4年中，扫地打水，他习惯了，大家也习惯了。偶尔，他忘了打水，同学们便会“理所当然”地问他：“哎，你今天怎么没打水啊?!” 在许多人的眼里，只有傻瓜才会去做这种不但得不到回报、反而被人认为是理所应当的小事，可乙并不这样认为，他觉得，大家都是同学，互相帮助是应该的。如此，4年的时间内，打扫宿舍卫生和给全宿舍的人打水便成了他的“分内”事。 毕业后，同学们各奔前程。大家都以为他的这些努力白费了。然而，10年后，乙的公司缺人，他跑到美国和加拿大，大把地撒钱，想让当初的同学们知道，他们回到中同也能赚到钱，他希望他们能够回来帮他，最终，大家真的回来了。然而，大家回来的理由却不是因为他的钱，他们对他说，我们回去就是冲着你过去为我们打了4年的水，我们知道，你有这样一种精神，我们相信，你有饭吃肯定不会让我们喝粥。 如今，甲和乙都已成为中国小有名气的人物。甲叫卫哲，24岁使出任万国证券资产管理总部的副总经理，36岁成为阿里巴巴企业的电子商务总裁：乙叫俞敏洪，是中国最著名的民营培训学校新东方的创始人。 美国著名哲学家威廉·詹姆士这样评价一个人的行动和他一生命运的关系，他说：播下一个行动，你将收获一种习惯：播下一个习惯，你将收获一种性格：播下一种性格。你将收获一种命运。 许多时候，一个人的命运很大程度上取决于他的行动：同样是过琐碎的日子，有的人机械地翻版着昨天的一切，而另一些人，却将成功的种子埋在了琐碎中，静待其开花结果，然后，用一个义一个琐碎的日子，堆砌起自己与众不同的生命历程!(1) (2) (3) 6．根据第三段的内容回答问题。 (1) 文中加“?”和“发现者”、“创立者”的位置能否互换？为什么？ (2) 文中加“—”的语句是什么意思？ (3) 文中画“——”的语句在含意上与第八段中的一个词语相照应，这个词是 。 7．这篇议论文的论述结构是 。 8．读过这篇文章，你受到了哪些启发？联系自己的学习、生活实际，谈一谈。 ①我曾应邀参加一所中学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那