结尾11.12summer.pptx

如何写好结尾 周老师 一篇文章除了要有一个好的开头，还要有一个出色的结尾。好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。一篇文章应当如何结尾，要根据文章的中心、内容、结构和文体决定。不同的文章有不同的结尾；同一题目、同一题材的文章，也可以有多种多样的结尾。 如何写好作文结尾 结尾： 古人在谈到结尾时常以豹尾”为标准，是指结尾是笔法要简洁，明快，干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者咀嚼回味的余地. 结尾常范错误： 1、拖泥带水 结尾意思已经明了，却迟迟不肯结尾，冲淡了文章的主题。 2、画蛇添足 即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要多说几句。把该留下空白的人物和事件交待的过于直白，该“藏”的未“藏”，该“白”的过“白”。 3、空喊口号 在结尾处大喊与文章内容无关的口号，往往超出了表明自己的立场和态度的“度”，这种结尾大煞主题. 作文几种结尾的常见方式： 1、自然式结尾 2、篇末点题式结尾 3、首尾呼应式结尾 4．启发式结尾（也称“明理式”） 5、疑问式结尾（也称“反问式”） １．自然式结尾： 即用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。这种结尾法，适合写人、记事的文章。 例1：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途…… 例2：《麻雀》写了自己带这猎狗打猎遇见麻雀的事情。结尾写道：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。” 例3：《飞夺泸定桥》写了红四团夺取泸定桥的经过。结尾写道：红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 魔法练一练： 请以《心愿》、《生活告诉我》为主题写结尾。 我喜欢真诚,讨厌虚假；我渴望快乐,但也接受忧愁。我高兴过、自豪过,但我不狂妄；我失败过、痛苦过,但我不悲观.我不怕困难,不畏挫折.我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的心愿。 --《心愿》 当情感的小河再次飞扬起朵朵新的浪花时，长大的我也逐渐明白了一个道理，生活告诉我：热爱生命，就应该永远付出爱，即使是给予萍水相逢的人；热爱生命，就可以永远感受爱，即使是来自萍水相逢的人！ --《生活告诉我》 2、篇末点题式结尾： 这种方法是在文章的结尾点名题意或者能够引发读者富厚想象力，它主要是将题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。 例1：《值得我学习的人》一文的结尾：子曰：“三人行，必有我师焉。”其实不止王小刚，很多人身上都有值得我学习的地方。但是王小刚近在眼前，学起来比较方便。王小刚，我要向你看齐！ 例2：《井的》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”这个结尾只有短短的一句话，即简洁明快，又有点题的作用。 例3：《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”这句点明了题意，也对自己热爱家乡，喜爱榕树的情感作了一个总结。 例4：《小镇的早晨》结尾：“小镇的早晨多美呀！”是对“小镇的早晨是舒适的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。 魔法练一练： 请以《可爱的家乡》、《真没想到》为主题写结尾。 1、家乡真可爱！山清水秀、风景如画，好一副秀丽可爱的画卷。 2、我我爱可爱的家乡，因为她的美丽，因为她的富有，更因为家乡人民的勤劳。 --《可爱的家乡》 “ 叮铃铃……”下课铃声终于响。别的同学都快速地奔跑过去，向爸爸、妈妈报告自己的喜讯。而我能向爸爸、妈妈报告什么呢？唉！真没想到，真没想到...... 《真没想到》 3、首尾呼应式结尾： 有的文章首尾呼应，给人结构完整、严谨；上下连贯、逻辑性强；深化主题，一语道破；印象深刻，弥久不忘等效果。 例1：《九寨沟》中“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑”是对第三段的总结，“异兽珍禽”四对第四段的总结