化学是一门以实验为基础的科学(三).docVIP

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化学是一门以实验为基础的科学(三)

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 预 习 提 示 关键概念:实验 关键原理:科学探究的方法 宣传科学知识,揭露伪科学是我们的义务,结合生活常识,下列各项中你认为属于伪科学的是(   )  A. 干冰可用于人工降雨    B. 人发功可将银变成金  C. 用石油为原料制得汽油   D. 基因工程的发展,使牛羊等一些动物可以被克隆 常用于检验二氧化碳的气体物质是(   )  A. 水      B. 食盐水      C. 澄清石灰水     D. 糖水 知识结构 达标测评 A. 只有①②③    B. 只有③④⑤    C. 只有④    D. ①②③④ 2.蜡烛在空气中燃烧生成了(   )  A. 水和氧气    B. 二氧化碳和水     C. 水蒸气     D. 氧气 3.小明在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被薰黑,你认为她的以下做法中不合适的是(   )  A. 反复实验,并观察是否有相同现象   B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬 D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因 4.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时,有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸一下。这一过程属于科学探究过程中的(   )  A. 实验       B. 假设       C. 观察       D. 做结论 5.下列说法正确的是(   )  A. 只有在化学实验室中才能做化学实验,在家中是不能做任何化学实验的  B. 由于石蜡中掺入的色素不同,所以不同颜色的蜡烛的燃烧现象也各不相同  C. 化学知识只能从探究实验中获得  D. 蜡烛火焰有明显的三层,普通打火机的火焰也有明显的三层 6.化学是一门以       为基础的科学。 7.通过已有知识,我们知道,二氧化碳可以使        变浑浊,这是检验二氧化碳的方法;氧气的检验方法是                ,当看到        现象时,说明氧气浓度较高。 8.燃烧是常见的现象,试按要求各举出两例能燃烧的物质。固体:         ;液体:          ;气体:          。 9.从冰箱中取出的杯子,放在空气中一会儿,出现的现象是            ,其原因是                              。 10.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:  (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水      。  (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图所示)约1s后取出可以看到火柴梗的    处最先碳化。结论:蜡烛火焰的     层温度最高。  (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧时生成物中一定含有        、        。 能力提高A. 将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中  B. 将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中  C. 将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完  D. 将氯酸钾和二氧化锰共热后的残余物回收分离 2.绿色化学的一个含义是指设计没有或尽可能小的“环境副作用的化学过程,据此,你认为最理想的燃料是(   )  A. 煤       B. 天然气       C. 石油       D. 氢气 3.把点燃的蜡烛伸入盛有氧气的集气瓶里,蜡烛在氧气比空气里燃烧得更旺,发出白光。燃烧停止后,稍稍冷却,瓶内壁上就会有水雾出现。瓶内壁的水雾现象属于下列哪种物态变化(   )  A. 汽化       B. 液化       C. 熔化       D. 凝固 4.如右图所示,在下列四个完全相同的装置中,分别盛有空气、二氧化碳或两者的混合气体,同时将它们放在阳光下晒一段时间后,U形管内a端液面最低的是(   ) 5.温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如右图所示,期中正确的是(   ) 6.下列气体中,滴入少量澄清石灰水,不会产生浑浊的是(   )  A. 汽车尾气  B. 人呼出的气体  C. 蜡烛燃烧产生的气体  D. 氧气 7.当空气中的二氧化碳的体积分数达到1%时,对人体有害处,达到4%~5%时,会使人感到气喘、头痛、眩晕,达到10%时,能使人不省人事,呼吸停止,以致死亡。一些久未开启的菜窖,干涸的深井容易积存二氧化碳气体,为保证人身安全,请设计一个实验来确定人

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