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三育高級中學附設國中部 國民中學 98學年度第二學期 七 年級課程計畫總表 月份 週 次 日期 中心德目(主題活動) 學校行事活動 各領域教學進度 彈性 課程 進度 語文 數學 自然與 生活科技 社會 健康與體育 藝術與人文 綜合 活動 國文（語） 英語 一 、 二 月 一 1/31 │ 2/05 禮貌 開學 一、負荷Get Ready 南一版第二冊 1-1二元一次方程式 第一章：新生命的誕生 ?1-1細胞的分裂(2) ?1-2 無性生殖(2) 主題一 彩繪臺灣風情 單元一臺灣的人口 （地理） 主題二 臺灣新面貌 單元一日治時期的政治 （歷史 主題三 社會團體與社會生活 單元一個人與社會（公民） 第１單元青春營養祕-青春飲食指南笈 第２單元兩性相處你和我-防暴你我他︵實戰防身術︶ 1.討論林玉山、陳進、郭雪湖的創作精神，及如何以作品詮釋生活。 一、家庭與我(家政) 我在家庭 二、團體中的我(輔導) 團體合作 三、生活調色盤(童軍) 休閒百匯 1.能從具體情境中，用x、y等符號列出二元一次式。 2.能對算式中相同的文字符號、常數進行合併或化簡。如：2x－y＋5x＋2y＋1。 3.能從具體情境中列出二元一次方程式，並理解其解的意義。 二 2/22 │ 2/26 守規 一、負荷（1） 二、律詩選（4） Lesson 1 He Can Do a Lot of Things 南一版第二冊 1-1二元一次方程式 第一章：新生命的誕生 ?1-2 無性生殖(1) ?1-3有性生殖(3) 主題一 彩繪臺灣風情 單元一臺灣的人口 （地理） 主題二 臺灣新面貌 單元一日治時期的政治 主題三 社會團體與社會生活 單元一個人與社會 （公民） 第１單元青春營養祕笈２食品消費高手 第２單元兩性相處你和我-運動男女（運動與性別） 1.討論林玉山、陳進、郭雪湖的創作精神，及如何以作品詮釋生活。 2.從鑑賞藝術品認識臺灣美術多元發展的特質。 一、家庭與我(家政) 我在家庭 二、團體中的我(輔導) 團體合作 三、生活調色盤(童軍) 休閒百匯 1.能從具體情境中列出二元一次方程式，並理解其解的意義。 2.能以代入法或枚舉法求二元一次方程式的解。 3.能判斷二元一次方程式的解是否適合於原問題情境。 1.能從具體情境中列出二元一次聯立方程式，並理解其解的意義。 2.能熟練使用代入消去法解二元一次聯立方程式。 三 月 三 3/1 │ 3/5 整潔 二、律詩選（4） 三、示愛（1） Lesson 2 Do You Like Dodge Ball? 南一版第二冊 1-2解二元一次聯立方程式 第一章：新生命的誕生?1-3有性生殖(1)第二章：生物體薪火相傳的奧秘 主題一 彩繪臺灣風情 單元一臺灣的人口 （地理） 主題二 臺灣新面貌 單元一日治時期的政治 （歷史） 主題三 社會團體與社會生活 單元二社會互動與社會規範 （公民） 第１單元青春營養祕笈-食品消費高手 第３單元兩性相處你和我-運動男女（運動與性別） 1.從黃土水的作品探究臺灣今昔。 2.了解藝術家的工作與生活。 一、家庭與我(家政) 我在家庭 二、團體中的我(輔導) 團體合作 三、生活調色盤(童軍) 休閒百匯 1.能熟練使用代入消去法解二元一次聯立方程式。 2.能熟練使用加減消去法解二元一次聯立方程式。 四 3/8 │ 3/12 尊重 三、示愛（3） 四、背影（2） Lesson 3 What Time Do Your Students Go Home? 南一版第二冊 1-2解二元一次聯立方程式 第二章：生物體薪火相傳的奧秘 ?2-2 人類性狀的遺傳(2) ?2-3 性別的遺傳(1) ?2-4 突變(1) 主題一彩繪臺灣風情 單元二臺灣的交通 （地理） 主題二臺灣新面貌 單元二日治時期的經濟 （歷史） 主題三 社會團體與社會生活 單元二社會互動與社會規範 （公民） 第１單元青春營養祕笈食品消費高手 第３單元兩性相處你和我男生女生配︵合作玩球︶ 1.探討藝術家如何表達對臺灣本土人文的關心。 一、家庭與我(家政) 我在家庭 二、團體中的我(輔導) 團體合作 三、生活調色盤(童軍) 休閒百匯 2.能熟練使用加減消去法解二元一次聯立方程式。 1.能運用二元一次聯立方程式解決日常生活中的問題，並能判別解是否合乎題意。 五 3/15 │ 3/19 平等 3/17 校外教學 四、背影（3） 語文天地一 文字構造介紹（2） Review 1 南一版第二冊 1-3應用問題 第二章：生物體薪火相傳的奧秘 ?2-5 遺傳諮詢與生物科技(2) 第三章：生命的演變 ?3-1地層中的化石(2) 主題二臺灣新面貌 單元二日治時期的經濟 （歷史） 主題一彩繪臺灣