盐步中心小学申报广东省现代教育技术实验学校自评报告.docVIP

盐步中心小学申报“广东省现代教育技术实验学校”自评报告 大沥镇盐步中心小学是广东省一级学校。校园占地面积23005平方米，学校整体规划科学合理，设备先进，集绿化、美化、净化为一体。学校坚持以“科研兴校，特色立校”为办学理念；以“强化育人意识，培育创新人才”为指导思想；大力推行素质教育，并努力创造条件，深化“书画见长，和谐发展”办学特色，打造“和谐致美”品牌。先后开展各级课题研究十多项，被评为“全国目标教学先进单位”、“全国反馈教学示范学校”、“全国现代小学数学实验先进单位”、“广东省艺术教育名校奖”、“佛山市手拉手先进集体”、“佛山市绿色学校”、“南海区校园文化示范学校” 等，2006年学校被广东省教育厅推荐参加全国中小学校园文化建设电视展播活动。 目前在校学生人数2354人，有48个教学班，正编教师101人，教师学历达标率100％，专科学历13人，本科学历78人，在读专科1人。从职称结构看，小学高级教师75人，占教师人数的74.3％, 有南粤优秀教师1名，南海区十佳教师1名，南海区骨干教师3名，大沥镇骨干教师13名。这是一支事业心强，锐意改革的教师队伍。 为了进一步加快信息化建设的进程，我们以课程改革为契机，充分发挥现代信息技术优势，让信息技术走进课堂，面向学生，服务教学，努力把盐步中心小学办成一所“高质量、有特色、信息化”的现代化学校。 一、加强组织管理 提供保障 学校领导高度重视现代教育技术建设，建立了学校现代教育技术领导小组、工作小组，学校现代教育技术工作领导小组组长由龙焕权校长担任，副组长由梁伟湘副校长、梁静怡副校长担任，根据行政班子分工，由李妙卿主任分管现代教育技术工作。学校现代教育技术工作小组，组长由李妙卿主任担任，副组长由莫志杰老师担任、成员有麦敏枝、冯碧玲及各学科骨干教师。我们制定了学校现代教育技术工作发展规划，明确了具体目标和措施，并且在每学年的学校工作计划中都有具体的目标和要求。 为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校完善了《软件制作室管理制度》、《电教主控室管理制度》、《计算机多媒体功能室管理制度》、《广播室管理制度》、《电教教材管理制度》、《电教器材管理制度》、《多媒体电教室管理制度》、《电脑室规则》、《电子阅览室管理制度》、《语言实验室规则》等制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。 二、完善设备设施 奠定基础 教学设备现代化是开展现代教育技术实验的前提，2004年来学校积极筹措资金、充实现代教学设备，不断加快信息化建设进程，投资300万元建成多媒体校园网，架设学校网站及数字化图书馆。2005年，学校各办公室配备办公电脑1台，学校管理人员每人配备办公电脑1台，新购置打印设备8套、刻录系统4套；有数码摄像机2台，数码印刷机1台，2006年新建电脑室一个，投入资金285000元。现有计算机室2个，电子阅览室1个，多媒体教学平台69个，教师手提电脑72台，为每个教室、功能室配备视频展示台和数字投影机，并建立视频网、音频网、互联网的“三网合一”系统，给师生提供了良好的教学环境。 加强硬件建设的同时，软件配套建设也逐步到位：（1）不断完善校园网站，设置了“学校信息”、“教学科研”、“德育教育”、“学生园地”等版块，并制作了大量的儿童视频、动画，上传了丰富的学生作品，让学校网站成为对外宣传的窗口、家校沟通的桥梁，学生课余上网的首选。（2）我们不断丰富图书和音像资料，购置了相当数量的现代技术软件，学校数字化图书馆藏书量由3万册增加至25万册，并发布学校网站和数字图书馆网站，让学生可以在家中通过INTERNET进入学校图书馆阅读图书。（3）学校购买了课件制作素材库、新课程优秀教学案例、新课标优秀课件以及多部爱国主义影片、科普片、教学所需的各种音像资料等电教教材，满足了教学的基本要求。（4）我们利用380G的文件服务器平台，教师和管理人员经常、大量地利用互联网上的信息资源制作课件、编制试卷、撰写电子教案和论文等，形成了以教导处、年级组、科组、教师为开发主体，具有本校特色的教学资源，直接为教育教学服务。 三、注重全员培训 提高素质 几年来我们对现代教育技术工作师资队伍建设高度重视，常抓不懈。 一是“走出去”广泛学习。近几年，只要国家、省、市、区电教部门举办的培训，学校就分层选派人员参加培训。还组织行政、骨干教师、实验教师外出参观一些现代教育技术先进学校，学习和探讨现代教育技术工作的新路子、新方法。学校领导把“学习”和“培训”这两项工作作为老师的“福利”来抓。 二是“请进来”虚心学习。每学期学校都做出安排，请专家、学者来校作专题讲座。如请华师大教授来校作《自主研究性学习》等学术报告，请广东商校的电脑教师作《CAI课件设计与制作》等专