“综合高中学生德育发展现状的调查与思考”结题报告.docVIP

上海市商业学校 综合高中学生德育现状的调查与思考 执笔：陈国平 徐明君 上海市商业学校课题组成员：陈国平 邵如林 徐明君 霍桂江 傅立俐 高爱萍 林建业 摘要： 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人思想道德建设关系到新世纪新阶段党和国家事业发展、关系到党和国家长治久安；加强和改进未成年人思想道德建设，是一项长期的战略任务，也是一项紧迫的现实任务。 加强和改进包括综合高中在内的中等职业技术学校的德育教育刻不容缓。随着国家教育制度的改革和高校扩招，中专技校的生源质量普遍堪忧，有的甚至成为各个初级中学“问题学生”的聚集地。如何在提高他们职业技能的同时，提高他们的基础德育水平，已成为各个职业类学校面对的共同课题。 全面了解综合高中学生的思想道德发展水平和发展状况，对我校有的放矢地开展德育活动，提高德育的针对性和实效性，全面落实《意见》精神具有积极的意义。 关键词：综合高中、学生、德育、发展现状、调查、思考 一、课题的提出 当今我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期。建设社会主义市场经济的实践对整个社会产生了巨大的冲击，它影响到人们的道德观念，影响到人们的道德实践，进而也影响到以社会道德实践为基础的学校德育活动，拜金主义、享乐主义、个人主义等思想及各种社会丑恶现象给青少年学生带来许多负面影响。 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，引起社会的广泛关注。《意见》指出，未成年人思想道德建设关系到新世纪新阶段党和国家事业发展、关系到党和国家长治久安；加强和改进未成年人思想道德建设，是一项长期的战略任务，也是一项紧迫的现实任务。 加强和改进包括综合高中在内的中等职业技术学校的德育教育刻不容缓。随着国家教育制度的改革和高校扩招，中等职业技术学校的生源质量普遍堪忧，有的甚至成为各个初级中学毕业“问题学生”的聚集地。如何在提高他们专业知识和职业技能的同时，提高他们的基础德育水平，已成为此类学校面对的共同课题。在一份2001至2003年浦东新区未成年人案件统计数据，未成年人所犯的刑事案件已经上升到7.83%，其中，职校、技校案发率占到在校未成年人犯罪案件总量的73%。中等职业技术学校在学生求学过程中肩负教育重任，但学生们完成学业竟要付出如此惨痛的涉案成本，说明这一领域里的犯罪预防机制与环节出了问题。 综合高中是融普教和职教于一体并集两者之优势的新的办学模式。近几年来，综合高中在我国得以兴起和发展，但对于什么是综合高中却是见仁见智。目前，国内学者对综合高中内涵较为普遍的看法是：所谓综合高中，是普通教育与职业教育相互沟通，相互渗透，以市场需求、服务社会为培养方向，以培养学生具有综合素质和一定职业技能为目标，融升学预备教育与就业预备教育于一体的新型高中办学模式。这一定义明确了综合高中的本质在于普职沟通、渗透。对我们学校来说，这是个“新生事物”，我们对这一批学生的情况尚缺乏全面系统的了解。全面了解综合高中学生的思想道德发展的水平和状况，对我们有的放矢地开展德育教育活动，提高德育教学的针对性和实效性，全面落实《意见》精神具有积极的意义。 正是在这样一个背景下，为了能够准确地评价我校综合高中学生思想状况，了解他们的德育发展水平，我们于2004年11-12月做了一次问卷调查，为德育工作的顺利有效开展提供富有指导性的实证材料。 二、研究的目的、意义： 1、与教育、教学工作相关的社会调查、专题研究。 2、探索综合高中学生在家庭教育、青春期、学习能力以及基础德育水平等方面的特点，加强教育、教学工作的针对性和实效性。 3、探索综合高中学生非智力因素与学业水平之间的内在联系，努力发掘学生非智力因素，促进学生综合发展。 4、对综合高中学生的发展水平与状态达成共性的、一般的认识，为学生工作中德育工作的顺利有效开展提供富有指导性的实证材料。 三、课题的研究方法 1、本课题主要采用“问卷调查法”对学生发展水平的数据进行收集；同时，附以“访谈法”，有针对性地对个别问题进行补充，用作质的分析的材料。 2、调查问卷以自编的系列问卷为主。 3、为避免社会期许对家长、学生答题时的倾向性影响，问卷作答采取无记名方式。 4、数据处理上主要采用推理统计中的因素分析法。 四、调查内容的分析 根据课题研究的方向，本问卷共设计了四套问卷，调查的内容广泛涉及学生在基础道德水平、学习态度、家庭教育和青春期四个方面评价，从中了解到和测量了同学们的观念及看法。 本次调查覆盖综合高中高一、高二两个年级学生。共发放问卷333套，回收333套，回收率100％。 在问卷调查的同时，我们还先后在高一、高二年级的学生中召开了8次座谈会，有近80名学生参加。这些座谈会不仅为我