农村中小学教育工会生存与发展现状初探.docxVIP

校本研修小课题结题报告：农村学教育工会生存与发展现状初探?西安市临潼区新丰初级中学 程涛 尉怀斌??内容摘要：几十年来的教育教学经历，见证了农村中小学教育工会的生存与发展，一批批工会工作者为了新丰的教育工会工作奋斗，拼搏，努力，从夹缝艰难里突围，蹒跚地走向规范与发展的快车道，为新丰教育事业的发展贡献出自己应有的贡献，终于取得了累累硕果。关键词：教育工会 生存 发展 和谐校园 活动? 维稳?正文一、????? 农村中小学教育工会在夹缝中求生存经历代表的是最原始的真实与现状，理论就是对一个个真实现状的概括与提纯，或许我们探讨问题的的基点一定要站在理论的肩膀上。“来源于生活且高于生活。”它不应该只属于文学作品创作的专利，它也是理论探究的源头。我们一直致力于学校工会工作，见证了新丰教育工会求生存、求发展的历程。心中总有一种冲动，我们要把这种感悟用文字进行转述。我于1983年中师毕业，第二年调入新丰初级中学工作至今。我记得很清楚，刚来学校时，学校工会小组工作是由老教师杨汉章同志负责，当时学校工会归乡镇教育组管，教育组由副组长兼任工会主席，管理全镇所有中小学的工会工作。在我的感觉里，工会很少参与学校事务管理。那时候给我唯一的“工会”记忆就是一张入会申请表，一本会员证，还有就是年终发点工会福利。在我们教师的意识里，工会福利是由乡镇教育组行政代管代发，好像根本与“工会”无关。工会小组其实就是一个人，没有组员，就一个光杆“司令”。工会工作的主要内容是哪个青年教师走进婚姻的殿堂，谁家生了个小孩，工会小组长牵头道道贺喜，教师们一起热闹热闹，就是学校和其它单位的一次简单的篮球友谊赛，根本不需要工会参于与组织，机构上的不健全，经济上的依附决定了所有事情都是可有可无的依附。其实《中国工会章程》《总则》里明文规定：“中国工会的主要社会职能是：维护职工的合法利益和民主权利：动员和组织职工积极参加建设和改革。完成经济和社会发展任务：代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业和机关的民主管理：教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想。有道德、有文化、有纪律的职工队伍。” “中国工会在企业、事业单位中。支持行政依法行使管理权力，组织职工参加民主管理和民生管理，与行政方面建立协商制度，保障职工的合法权益，调动用工的积极性。促进企业、事业的发展。” 然而，在现实里我们不得不直面那种现状，工会真是一个模糊而淡薄的影子！随着法治社会建设得深入，新丰初级中学教育工会基层委员会于2010年2月成立了。工会主席由全体会员民主选举，通过选举，我当选学校工会主席。我有幸成为了工会基层委员会的负责人，选举是在一次教师会上顺带选出来的，我还是很高兴，我欣喜一种意识的唤醒与重视，是一种体制建设的步伐。虽然在我任职期间，我们的基委会三年里只召开过一次会议，我却始终在为新丰初级中学教育工会的生存与发展奔走。为了丰富教职工的业余生活，我们举办了教职工篮球赛、乒乓球赛，举行了教职工兴趣运动会等。工会的生存注定在特定的时间与空间里蹒跚，夹缝给予的是一种沉重而匆匆的挤压。二、时代的发展召唤工会组织的发展与兴旺时代发展的活力，就会给所有的风帆以力量，推动每一艘航船破浪前行，不管那个领域有多么的遥远！从某一个角度来讲，学校工会的建立，大大提高了教育工会的话语权，工会基层委员会发展有了明显的起色，至少可以说，步子有了一些力，工会活动逐渐多了起来，工会组织在新丰教育里也开始起作用了。工会组织的发展真正进入了一个新的阶段，组织机构逐渐得到健全，开始走上了规范化发展的阶段，大大提高了教育工会在新丰初级中学教育中的地位。从那时开始，我们成立了“真正”的工会，机构的成立不但反映了一种民主意识的进程，更是由于工会活动的开展，在学校领域的各个方面都做出了很大的贡献。后来，随着教育体制改革的到来，学校工会的地位得到了进一步提高，工会为新丰初级中学教育的发展发挥了越来越重要的作用。首先，以工会为平台，加强了人才的培养。以我们新丰初级中学工会为例，工会对人才的培养效果十分突出。工会委员的石小丽老师，成为了我校英语课的骨干教师，赵迎春老师，成为我校语文课的骨干教师。通过工会这个熔炉的锻炼，我校有一大批教师成为学校教育的骨干。其次，工会既是我们教师的“家”，也是我们广大教师的学堂。做学习型教师，做学者型教师不但是学校行政也是教育工会工作的宗旨。我们通过互帮带加强了对新青年教师的培养，通过学习取经，提高了行政管理能力，促进了教师观念的转变，教学方法的提高和教学能力的加强。在学校里开展各种各样的活动，增强了教师体质，提高了教学热情。因此，我们新丰初级中学近几年取得了较好的成绩，2016年区教育教学工作评比我校获得三等奖。再次，维护教职工权益，关心师生冷暖是工会工作者的神圣职责。我们工会以维护教职工合