多媒体案例教学方法在投资学概论中的运用.pdfVIP

No．1 2007年1月第1期 湖南税务高等专科学校学报 V01．20 箜!Q鲞(璺箜!!塑2 11竺翌坐堕坚竺望!望堡g堂!暨 !竺：!塑! 多媒体案例教学方法在投资学概论中的运用肇 口 刘茂盛 (湖南财经高等专科学校，湖南 长沙410205) [摘要]在投资学概论教学中，传统的教学方法不能适应教学的需要。多媒体教学方法和案例教学方法在 教学中具有较大优势，而结合这两者优势的多媒体案例教学方法是一种比较科学合理有效的教学方法。多媒体教 学具有直观形象。信息量大，教学内容的表现力和感染力强，可以突破教室和纸质资料的时空局限等优势。是一种 具有强大生命力的教学方法，也是对传统教学方法的一种创新和发展。 [关键词] 多媒体教学；案例教学；投资学；风险投资 1008—4614一(2007)ol一0055—03 [中图分类号】TP316．5[文献标识码]A[文章编号] 突破教室和纸质资料的时空局限。因而多媒体教学的效 一多媒体案例教学方法的概念 果通常优于单媒体教学。在上大班课的情况下，采用多 随着教育的发展，教学方法的研究也引起了很多学 媒体教学方式能取得较好的教学效果。 者的关注。好的教学方法能让学生和老师在知识的传递 课堂上，如果能将案例教学法与媒体教学法有机地 中起到良好的桥梁作用。不同教学方法在不同场合中产 结合起来，就能综合利用多媒体教学法和案例教学法的 生不同的效果。在现代的教学方法研究中多媒体教学和 优点，产生更好的教学效果。多媒体案例教方学法就是 案例教学引起众多教育界人士的关注。 根据教学目的要求，针对教学内容，选择恰当案例，运用 美国的小劳伦斯·E·列恩在《公共管理案例教学 多媒体，组织学员采取一种全面参与、平等对话的教学方 指南》中的定义是“案例教学的方法就是教师们以教学 式，达到理论联系实际、学以致用的一种教学方法。 案例为基础，在课堂中帮助学习者达到特定学习目的的 二多媒体案例教学方法的优势 一整套教学方法及技巧。”他认为，“在现实生活中，一些 复杂问题的解决方法既不能在教科书中找到，也不可能 多媒体案例教学方法是一种具有强大生命力的教学 获得人人都赞同的正确答案名案例方法为学习者设想 方法，也是对传统教学方法的一种创新和发展。与传统 了这样的一个世界，即通常在时间很短、信息不充分的条 教学方法相比，多媒体案例教学方法在很多方面具有强 件下，需要靠批判性思维技巧和能力来提出有说服力的 大的优势。 论点。这种分析以叙事形式出现，并鼓励学生参与。” 1、既可以巩固学生所学的理论知识，又可提高学生 关于案例教学的渊源问题，Kimball(1995)认为在大解决实际问题的能力。这是多媒体案例教学越来越被高 学中运用案例对学生进行职前培训，可能起始于1870年左职教育所重视的主要原因。在案例讨论中，有针对性的 右的哈佛法学院。在1920年，哈佛大学就成立了案例开发运用理论知识去分析解决问题，学生不仅复习了所学的 中心，次年出版了第一本案例集，正式推行案例教学。 理论知识，还进一步理解了理论知识，重要的是知道如何 多媒体教学法是随着现代科技的发展而产生的。所 运用理论知识，提高了实践能力。《投资学概论