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《生产实习》报告学院：农学院专业：农业资源与环境姓名：申修旭学号：1209010135 班级：农资121班指导老师：刘元生 2015年 12 月目录引言…………………………………………………………………………………３生产实习目的及意义 …………………………………………………………3生产实习任务…………………………………………………………………４生产实习形式 …………………………………………………………………4生产实习时间、地点、路线……………………………………………………4１时间…………………………………………………………………………………4２地点…………………………………………………………………………………4３路线………………………………………………………………………………４五、生产实习内容……………………………………………………………………４1.长顺县绿壳鸡蛋产业示范园区-长顺县鼓扬镇绿壳蛋鸡养殖专业合作社……………………………………………………………………………………４2.贵阳花溪石板镇批发市场……………………………………………………６3.贵阳市花溪区久安现代高效茶叶示范园区……………………………………７4.贵州省黔南三都葡萄园…………………………………………………………９5.贵阳市白云区蓬莱仙界………………………………………………………１０6. 贵州红枫高效蔬菜产业园…………………………………………………１０7.遵义辣椒新品种示范基地……………………………………………………１０六、实习总结………………………………………………………………………１３　　　　　　　　　　　　　　引言农业资源与环境研究的重点是农业资源的合理利用，农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称，农业资源的合理利用与我国农业生产和农业可持续发展有密切的关系。农业资源包括自然资源和经济资源。自然资源是农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源等。经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。各种农业自然资源，都有其自身的特点和运动规律，但它们也有共同点和共同规律。农业环境是以农作物或农业生产为主体的周围环境各要素的总和。主要包括农田、森林、草原、灌溉水、空气、光、热及施用于农田的肥料（包括化肥）、农药和农业机等。这些农业环境要素共同构成了一个农业环境综合体系，相互作用，相互影响，为人类创造出生产上和生活上必需的大量物质，是人类赖以生存的自然环境中的一个重要组成部分。农业资源与环境专业要求学生在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。工科各专业以及理科、农林、财经的多数专业，在教学计划中，都要安排一次或几次生产现场实习。一实习目的及意义：１、贯彻理论联系实际原则。学习实际生产技术知识或管理知识，掌握生产技能，或培养管理能力，并且通过实习巩固、丰富与提高理论知识。２、是思想政治和道德品质教育的有效途径。在生产实习中，可以具体生动地对我们进行劳动观点、爱护公共财物、组织性纪律性、职业道德等教育。３、是检验教学质量的重要手段。通过生产实习，可以对学生专业知识、技能的实际水平，为社会主义建设服务的专业思想，社会主义劳动纪律与职业道德，以及教师的教学效果和思想工作，进行一次综合性的社会检验。 ４.野外考察实习使我们对农业资源与环境专业有一个感性直观地认识，锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。二生产实习的任务１、调查农业园区与农业生产基地的概况，运行模式，种植品种，经济盈利点，了解水土气的协调关系以及推广扩散未来发展方向等基本信息。２、进行大型批发市场调查，了解产地食品供应关系与商机。３、通过野外实习，巩固对农业资源与环境专业的认知和专业知识的学习。三生产实习的形式６－８个人组成一个小组，调查贵州省内几个大型农业示范园区基本概况，运营模式等，如遵义市红花岗区现代高效农业示范园区，以及调查大型批发市场如贵阳花溪石板镇批发市场以了解产地的食品供应关系与商机。四实习时间、地点、路线１时间：２０１５年１２月。２地点：长顺县绿壳鸡蛋产业示范园区-长顺县鼓扬镇绿壳蛋鸡养殖专业合作社，贵阳花溪石板镇批发市场，贵阳市花溪区久安现代高效茶叶示范园区，贵州省黔南三都葡萄园，贵阳市白云区蓬莱仙界，贵州红枫高效蔬菜产业园，遵义辣椒新品种示范基地。３路线：五实习内容：本次生产实习是调查贵州省内大规模的示范园区以及与之相关的农产品批发市场，我们组调查了６个示范点以及１个农产品批发市场，分别是长顺县绿壳鸡蛋产业示范园区-