七年级古诗赏析和文言文鉴赏试卷---答案.docxVIP

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七年级古诗赏析和文言文鉴赏试卷---答案

七年级古诗赏析和文言文鉴赏试卷——答案一、古诗部分又呈吴郎填空题《又呈吴郎》的作者是___杜甫______。解释以下诗句中划点字词的含义:a)堂前扑枣任西邻:____放任,不拘束_____________;b)不为困穷宁有此:____怎么会_____________;c)只缘恐惧转须亲:_____亲善____________;d)已诉征求贫到骨:_____指赋税征敛____________;用原诗句/词来表达以下文字:我的做法:____扑枣任西邻_______________________;妇人的处境:_____无食无儿一妇人____________________;吴郎的做法:_____便插疏篱却甚真____________________;选择题《又呈吴郎》表现了作者怎样的情怀?(单选)(A)对贫苦百姓的深切同情和关爱;对于当时的社会漠不关心;防备邻家妇人偷枣;多管闲事;作者是从哪几个方面来劝告吴郎的?(多选)(ABCDE)我的做法;妇人的处境;妇人扑枣的心理;你插篱笆的影响;大的社会背景。登岳阳楼填空题这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。答:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。这两句诗既是写实,又寓想像,一“坼”一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。作者在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:戎马关山北,凭轩涕泗流解释以下诗句中划点字词的含义:吴楚东南坼:裂开、分开乾坤日夜浮:此指日月。凭轩涕泗流:凭轩倚着楼窗;涕泗眼泪和鼻涕。偏义复指,即眼泪。选择题对这首诗的理解不正确的一项是(C)A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。B.颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。C.颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。D.尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。这首诗反映的时代背景是(A)兵荒马乱的战乱年代;衣食无忧的和平盛世;说不清。卖炭翁填空题“翩翩”本意是轻快洒脱的情状,这里形容宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶。“半匹红绡一丈绫”这句诗反映了宫市的霸道不公。《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是 ?“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。解释以下诗句中划点字词的含义:满面尘灰烟火色:烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。卖炭得钱何所营:做什么用翩翩两骑来是谁:轻快洒脱的情状。这里形容得意忘形的样子。手把文书口称敕:皇帝的命令或诏书系向牛头充炭直:通“值”,指价格。选择题下列对诗歌理解有误的一项是(C)“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。下列对诗歌理解赏析正确的一项是(A)???????这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。?白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。?全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。?“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。下列对诗歌理解有误的一项是(D)?《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。“把”、“称”、“叱”、“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。?“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。口技文学常识《口技》是散文(散文/记叙文/说明文/议论文),作者林嗣环是清朝代。解释加点词?会宾客大宴适逢,正赶上虽人有百手即使忽然抚尺一下,群响毕绝消失,停止不能名其一处也作动词用,说出句子翻译:?宾客意少舒,稍稍正坐。(直到这时,)客人们的心情才稍微放松了一些,渐渐坐正了身子。虽人有百手,手有百指,不能指其一端。即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来。阅读理解《口技》表现了__一位口技艺人的高超技艺__,文章以___时间先后___为序,记叙了一场__精彩的口技表演_。本文统领全文或连贯全文的关键字是_____善_______。“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?渲

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