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特色共育 组团发展前沿：雅思贝尔斯说“教育是人们灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵树摇动另一个树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”滨州经济技术开发区实验幼儿园里每时每刻都在发生着感人的故事。2009年9月，实验幼儿园成立。2012年10月，与江苏常州铭幼集团结成姊妹园，学习借鉴优质的管理经验和教育资源。同年，杜店街道办事处中心幼儿园、中海蓝天幼儿园加入实验幼教集团。2014年，“苏鲁学前教育区域交流活动”在实验幼儿园举办，省内外专家园长300多人参会并参观幼儿园。同年，美国佐治亚洲教育局局长和随行人员来园访问。2015年，李国红园长受滨州市教育局委托，远赴青海，与青海省海北州祁连县中心幼儿园成为结对帮扶幼儿园，把实验幼教集团的管理理念和优质的教育资源带到了青海。同年北京博苑实验幼儿园加入实验幼教集团。2016年3月份开始至今，青海祁连县中心幼儿园先后已有四批次、30人来园跟岗实习。 “走进滨州经济开发区实验幼儿园，使人仿佛置身于如梦如诗的童话世界。这座年轻的幼儿园享誉滨州，闻名遐迩。标准化、现代化的教学设施，以人为本的管理特色，先进的教育理念，无不让每一个造访者驻足流连，点头称赞”。这是《人民教育》、《基础教育》、《滨州日报》对开发区实验幼儿园的描述。幼儿园先后获得“山东省示范幼儿园”、“山东省放心食堂”、“山东省健康教育示范校”、“山东省特色教育二等奖”、“滨州市安全和谐集体”、“滨州市学前教育先进单位”、“滨州市院园合作理事单位”、“滨州市绩效考核A级单位”、“国家级课题优秀实验基地”、“开发区模范管理幼儿园”等称号。实验幼教集团有4所分园，48个班级，在园幼儿1650人，教职工170名。2001年，滨州经济技术开发区成立，2013年升级为国家级经济技术开发区。开发区教育局独立办教育则是在2005年。开发区的学前教育起步更晚一些，2009年9月才有了开发区实验幼儿园，园所还是借用的一中小学部的教学楼，没有独立的院落，活动室也是通过改造才勉强三室配套，室内设施陈旧，园所管理和文化偏落后，2010年9月份，幼儿园有9个班级，200名幼儿。是什么原因让实验幼儿园在7年间，发生了翻天覆地的变化，从无到有，从小到大，从名不见经传到名声远扬，从一所幼儿园到一个幼教集团，各项工作得到了市区领导、家长及社会的高度评价，并引起了媒体的广泛关注呢？集团总园长李国红从四个方面回答了这个疑问。政策扶持，人才引进。 为加快开发区学前教育发展，开发区管委会通过积极协调争取，滨州市编办对幼儿园机构编制等事项进行批复，幼儿园单独列编45人，稳定了幼儿教师队伍。同时，幼儿园切实维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称(职务)评聘机制和社会保险政策。自2009年起，开发区引进了4位名园长和16位优秀教师，李国红园长就是开发区引进园长之一，担任实验幼儿园园长。人们经常说：“有一位好园长，办好幼儿园就成功了一大半”。人才的引进和使用，一下激活了开发区的学前教育，“片区管理，中心辐射周边”的格局快速形成。也就是在这个大格局和背景下，实验幼儿园得以迅速成长并开始集团化发展。二、权利下放，机制灵活。2010年8月，李国红来到开发区实幼儿园，她深入班级，与教师沟通；走访家庭，与家长长谈，根据幼儿园实际情况制定了一整套的管理方案和实施细则。在这个管理方案中，最为敏感的就是中层管理人员的调配、使用以及工资待遇的实行。她抱着试试看的心态找到了区教育局局长吕春勇，说明情况后，吕局长讲了一句话：“充分尊重你的意见，放开手脚，只要是有利于幼儿园发展，有利于孩子成长，有利于教师稳定，你都可以去做”。2012年开发区实验幼教集团成立，在以后的集团园所班子人选问题、教师之间的调配、园所文化的建设、设施设备更新等问题上，区教育局始终是积极支持，不做干预。正是这种难能可贵的权力的下放，让园长干起工作来不缩手缩脚，既承担起了责任又理顺了各种关系。在集团发展过程中，由于机制灵活，根据区域范围幼儿的发展状况，家庭对幼儿园服务的要求，集团创办了四所不同性质的幼儿园。开发区实验幼儿园为公立区级实验幼儿园；蓝天幼儿园是一所民办性质的股份制幼儿园；杜店街道办事处中心幼儿园为乡镇中心幼儿园；北京博苑实验幼儿园是一所加盟性质的民办幼儿园；将在2017年建成的实验园新园，其中12个班级是与芬兰教育机构合作创办的中外合资幼儿园，此项目已经启动，工程正在建设中。正是因为机制灵活，集团的每一所幼儿园在课程设置、幼儿在园时间、膳食安排上都有不同，既丰富了办园模式，提高了办园质量，也满足了家长的要求，符合了孩子的发展规律。集团管理，快速发展。“坚持教育公平，关注农村幼教的发展，实现城乡幼教的均衡发展，实施划片管理，探索集团化发展模式。”这是2012年开发区教