提纲期中已编辑三年级下册品社复习A.docxVIP

三年级下册品社复习提纲填空1、“习惯成（自然）”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的（财富）。2、学会（有计划）地运用时间。也许，每一分钟都会给你带来（快乐），带来（收获）。3、好的学习方法是进入知识殿堂的（金钥匙）。适合自己的方法才是（最好）的，把最（适合你）的学习方法收入你的锦囊吧.举例：a、用笔在重要的地方作记号。b、课前预习；c、与大家一起讨论交流；d、注意观察；e、参加实际调查。）4、? 增强记忆的方法：a、复习要及时；b、感官总动员；听、说、看、做合理配合；c、理解+联想。5、路，是一步步（走）出来的；知识，是一点点（积累）起来的。每天进步（一点点），说不定哪天，我们取得的成绩，连自己都感到（吃惊）。6、学会保护自己，每天（平平安安），这是全家的（幸福）。7、“家家有本（难念）的经”。有困难的时候，只要我们（共同面对），（互相支持），家就永远是最（温馨）的港湾。8、真正的朋友常常会在你（需要）的时候出现，跟你一起面对（困难），帮助你（进步）。9、同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天（深厚）。10、爱就是相互（关心），相互（理解），一起（分享）……我的家人爱（我），我也爱我的（家人）。11、有错先说“（对不起）”，那叫（勇敢），原谅别人说“（没关系）”，那叫（大度）。12、花朵需要（雨水）的滋润，友谊需要（真诚）的呵护。13、有些事情只是举手之劳，我们（用心）地做好它，就能给家人带来无限的（温暖）。这样的小小举动，还有很多……14、和同学们一起（讨论），说说自己的（意见），听听大家的（发言），这样特别有收获。15、用朋友能接受的（方式），告诉他你的真实（想法）。16、 爱就是（相互关心），（相互理解），一起分享。我的爱是什么：（１、是一句贴心的话；２、是一个小小的举动；３、是理解的微笑；）　二、连线。（1）学友------同学 挚友---- 真诚的朋友 　 笔友 未见过面而与之友好地继续通信的人 良师益友　　使人得到教益和帮助的好老师和好朋友 三、简答1、当身边出现不怀好意的人时，你会保护自己吗？答、如果是在家里发现跟踪自己的陌生人，可以打电话给物业管理。如果在路上赶紧到人多的地方。2、你和朋友会因为想法不同而发生争吵吗？想一想可以怎样避免？答：用朋友能接受的方式，告诉他我的真实想法，避免争吵，相互尊重，相互理解。3、想想自己的表现，你是妈妈的“小棉袄”，还是妈妈的“小烦恼”？答：我是妈妈的“小棉袄”，我能做到：不睡懒觉，不赖床不起；坐有坐相，站有站相；认真学习，按时完成作业；在和家长或其他大人说话的时候，要表示出尊重；未经允许不乱动他人东西；说话声音大小要适合，使人感觉舒服；对父母或其他家庭成员提出的问题要认真回答；自己心情不好时，最好要求独处一会儿，勇于自我调整；保持自己的房间和别的房间一样整洁；接受父母分配给的任务；有家庭责任心。想一想，为了我们的家庭生活更美好，你可以做点什么？答:我们应学会自理，如自己整理书包、自己叠被子、自己上学、自己的衣服袜子自己洗等；并主动帮助父母做一些力所能及的家务事，入帮家人照顾客人、打扫房间、买东西、摆凳子、择菜做饭、倒垃圾、取报纸、拿牛奶等；此外还要不任性，不经常向家长要钱，不乱花零钱，不撒娇，父母闹矛盾时主动从中调解，父母生病时主动 关心照顾，努力使我们的家庭生活更美好。5、你对家人说话有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉他们吗？说说你是怎么做的。答：我们对家人说话要有礼貌；要关心家人、体贴家人；把自己的心是和家人分享，增进彼此的信任。6、你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，老师和同学都是你的朋友，让大家和你一起分担 。答：我的烦恼是自己的成绩不理想，没有同学愿意和自己玩，自己的性格太孤僻了，我把这事告诉了老师和同学，他们都热情地帮助我，现在我的成绩提高了，同学们也愿意和我玩了，我开朗了许多。7、把你对家人的爱写下来，可以写一个小故事，也可以写一些零星的记忆。答：如我陪爷爷、奶奶散步，我帮妈妈做家务，我给爸爸拿拖鞋，我帮奶奶纫针穿线，我为爸爸庆祝生日，我帮妈妈擦自行车，我给奶奶端饭等等。 8、你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，老师和同学都是你的朋友，让大家和你一起分担。 答：我的烦恼是自己的成绩不理想，没有同学愿意和自己玩，自己的性格太孤僻了，我把这事告诉了老师和同学，他们都热情地帮助我，现在我的成绩提高了，同学们也愿意和我玩了，我开朗了许多。9、爸爸妈妈吵嘴的时候，有办法让他们“多云转晴”吗？答：我们要学着去处理一些家庭矛盾。因为我们往往是家庭关系的“润滑剂”，或许我们的一句话、一个小小举动，就能化解一场“家庭矛盾”。如我们可以以他们的名义给对方写一封道歉的纸条；给他们讲一个