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读书节学生及教师活动方案3.0
校园读书节方案
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校定在四月举办第九届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，构建师生读书长效机制，营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围。
一、活动目标：
1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，
2.使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
二、活动主题：
“悦”读童年，书香相伴
三、活动安排
1.读书节开幕仪式
2.全校师生读书活动
3.读书节闭幕仪式
四、活动时间：
4月5日――4月28日
五、参与人员：
全校师生
六、具体活动安排：
（一）学生活动（负责人：中队辅导员 协助人：班主任）
1.一年级：我和爸妈共读书 （4月5日-4月26日）
指导意见:
(1)图书馆编辑好“我和爸妈共读倡议书”，班主任群发家长；
（2）读书节期间与家长一起逛一次书店，选购一本喜欢的书，拍过程画面分享至班级群；
（3）准备一张6寸大小的亲子读书照片，粘贴在A4卡纸上，并写上书名信息、共读感受等。
（4）中队辅导员组织学生张贴在班级外墙上，由二年级老师评选出最优展示墙。 （图书馆统一制定评选标准及打分表，评选时间：4月26日下午放学后）
（5）根据活动中家长和学生的表现，每班推荐一个书香家庭，年级组长汇总后，发至图书馆张丽老师处（4月26日下班前发给张丽老师）。
2.二年级：绘本剧表演
（1）每班由班主任和中队辅导员组织学生，排练一个绘本剧，绘本自选，服装道具自备（支持每班300元服装道具费，拿发票报销），先在自己班级展演。（注：服装5月1日前回收到图书馆）
（2）4月17日下午1:30，每班参演学生根据图书馆的巡演时间表，到邻近三个班级巡演，其他学生在教室观看。（届时由第一节课任课教师组织学生观看巡演）
（3）4月24日举行年级绘本剧比赛，地点：三楼小荷绘本馆。班主任提前把演员送到比赛地点。由一年级部分老师担任评委，图书馆根据评选具体情况设置奖项及奖品。
3.三年级： 手绘绘本书
(1)班主任和中队辅导员组织学生参与，每班至少出两个优秀作品；
(2)本年级美术老师利用一次美术课给学生做指导；
(3)4月19日之前，将作品上交至图书馆戴老师处；作品上写清班级和创作人。
（4）4月21日下午，由图书馆邀请部分四年级教师进行评比，并根据评选具体情况设置奖项及奖品。
4.四年级：讲故事比赛
(1)学生自主报名，自行准备参赛服装、道具、背景音乐等，使用PPT月1日比赛月1日
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