2017春季《学校德育》作业答案.docVIP

2017春季《学校德育作业 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第3题 班主任有效履行班级德育职责的关键是（ ）。 A.尊重学生 B.解决突发事件 C.进行个别指导 D.进行学生品德评价 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第4题 德育主体观的核心是（ ）。 A.主动接受德育影响 B.完善个体品德结构 C.积极开展德育活动 D.确立和落实学习者主体地位 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第5题 小学阶段家庭德育始终需要遵循的基本原则是（ ）。 A.始终关注“成人”问题 B.共同活动，共同体验 C.遇物而诲，促成反思 D.尊重、信任，保持人际和谐 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第7题 学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（ ）。 A.一定领导体制下的校内管理规章、常规管理模式 B.一定领导体制下的班级管理与指导制度 C.一定领导体制下的管理运作方式、领导风格 D.一定领导体制下的班级体系、班级规范 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第13题 不良品行矫治中，能够帮助不良行为者以合适的方式发泄各种消极情绪,促进行为的发生或改变的方法是（ ）。 A.行为契约法 B.惩罚法 C.宣泄法 D.代币治疗法 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第14题 德育直接规定着其他各育的实施方向，规定着学习者的发展方向。它所体现的德育功能是（ ）。 A.调节功能 B.导向功能 C.反馈功能 D.评价功能 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第17题 人的品德形成过程存在的客观规律是（ ）。 A.无律-自律-他律 B.无律-他律-自律 C.他律-自律-无律 D.他律-无律-自律 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第18题 德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（ ）。 A.对学校德育实施过程的评价 B.对学校德育对象的评价 C.对学校德育整体工作的评价 D.对学生品德的评价 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第20题 下列特点中，最能体现社会行动模式特点的是（ ）。 A.认知性 B.实践性 C.情感性 D.可操作性 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第21题 道德（或价值）教学评价的核心是（ ）。 A.教学组织形式 B.教学目标和内容 C.教学方式方法 D.学生的道德学习 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第22题 下列蒙学教材中，旨在使学童懂得接人待物之理、明晓为人处世之道的是（ ）。 A.《小学》 B.《急就篇》 C.《千字文》 D.《论语》 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 13．第27题 .既是儿童品德发展的重要源泉，也是可以在一定程度上左右儿童品德发展方向的基本因素是（ ）。 A.大众传媒 B.同龄人群体 C.儿童、青少年亚文化 D.社区环境 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 14．第28题 语文课文中渗透德育的主要方法有（ ）。 A.导语中、背景介绍中渗透 B.紧扣文眼、创设情境渗透 C.分析人物形象、对比中渗透 D.以上都是 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 15．第31题 道德学习者接受各种德育影响的内在驱动力是（ ）。 A.道德需要 B.社会需要 C.精神需要 D.发展需要 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 16．第34题 德育测评工作的中心环节是（ ）。 A.反馈阶段 B.汇总阶段 C.实施阶段 D.准备阶段 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 17．第35题 在道德教学中，以儿童的体验、感受为主要特征的教学方式是（ ）。 A.现场调查 B.观摩、作品欣赏 C.问题讨论 D.情境分析 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 18．第37题 从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（ ）。 A.综合型德育课程 B.整合型德育课程 C.情意取向型德育课程 D.行为取向型德育课程 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0