加强高校辅导员队伍建设 提高思想政治教育实效性.docVIP

精品论文 参考文献 加强高校辅导员队伍建设 提高思想政治教育实效性 许成坤 【摘 要】：21世纪的大学生承受着来自学习、就业、经济、人际交往等各方面的压力，进而产生许多思想问题和心理问题。加强和改进大学生思想政治教育工作，切实提高大学生思想政治教育的实效性是一项全面的系统工程。高校应坚持思想教育与管理相结合的原则，特别要注重辅导员队伍建设，让辅导员采取有效措施帮助大学生更好的适应大学生活，成为国家所需要的全面发展的人才。 【关键词】：辅导员；思想政治教育；时效性 一、实施“辅导员资格准入制”，提高辅导员队伍综合素质 高学历必然是未来辅导员队伍建设发展的趋势，也是提高思想政治教育时效性的必然要求。但高校辅导员仅仅具有高学历不一定能够提高思想政治教育的实效性，所以对辅导员队伍建设提出了更高的要求。从大学生的实际来看，简单的说教已经不能满足学生的实际需要，因而辅导员既要是本专业的“行家”，同时其他相关方面知识都有所了解的“杂家”。不同的高校可以结合自己实际特点，设定“辅导员资格准入制”的具体标准，比如只有具备教师资格证、心理咨询师资格证、国家职业指导人员职业资格等资格证书，才有资格加入辅导员队伍。辅导员资格准入制的实施，将极大提高思想政治教育的实效性。 二、辅导员应加强与政治理论课教师的沟通 高校讲授思想政治理论课的教师，可以说更多的是关注学生课堂上知识的学习和理解，但是课堂之外是否真正能够做到“理论指导实践”，大多数的授课教师是不了解。而学生的平时表现辅导员在此方面是比授课教师了解的要多很多，但课堂表现辅导员也不了解。这必然造成课内与课外的脱节。因而辅导员要多与授课教师沟通交流，及时发现学生在思想政治教育方面存在的问题，共同想办法加以解决。这样有利于解决大学生存在的思想和行为脱节的问题，也可以克服高校思想政治教育工作中教学和行政管理工作分化比较严重的问题。 三、加强辅导员网络技能培训 2 0 0 9 年7 月， 中国互联网络信息中心(CNN-IC)发布《第24次中国互联网络发展状加强高校辅导员队伍建设 提高思想政治教育实效性况统计报告》中显示，截止2009年6月底，我国网民人数达到了3.38亿。本次调查结果显示，网民职业构成结构中文化程度本科的占12. 4%、大专占12.7%。对于紧跟时代步伐的大学生而言，网络已成为他们生活的重要组成部分。网上思想政治教育已经成为高校思想政治教育极为重要的组成部分。学校领导和教学管理部门要切实转变观念，真正从思想上和具体工作中重视网络思想政治教育。特别是辅导员的政治素质培养，要求他们熟练掌握计算机及其应用网络技术等现代信息手段来提高思想政治工作的能力和水平。具体地说，辅导员可以定期或不定期在通过QQ、MSN、飞信等手段时刻保持和广大学生的联系，同时在校园网上开设“时事论坛”、“电子信箱”、“心理咨询”、“就业信息交流”等专栏开展网络教育，辅导员应成为广大学生的“网络好友”。 只有这样，才能通过网络了解学生的内心，懂得学生观察思考问题的方法和特点，掌握学生关注的热点和焦点问题，让网络成为教育与接受教育的重地阵地。 四、辅导员要发挥社团组织作用 在高校有很多的学生社团组织，如学生会、演讲协会、记者站等社团组织，辅导员要充分发挥社团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，加强对各级学生组织的领导和管理，选聘专门的指导教师，支持和引导学生组织自主开展活动。加强学生社团的建设与管理，大力扶持理论学习型社团,热情鼓励学术科技型社团,正确引导兴趣爱好型社团,积极倡导社会公益型社团。组织开展主题班会等活动，积极探索学生社团组织在思想政治教育结合的良好路径。 五、以校园文化为载体，辅导员引导班级文化、寝室文化建设 校园文化建设实际上是一项复杂的系统工程，它包含了组织管理机构、队伍建设、学生个体和环境等诸多因素。要搞好校园文化建设，就是要促使这一系统朝着统一、有序、可控、高效的方面发展。辅导员要加强对校园网、板报、广播站、宣传栏等校园媒体的管理和监督，使其成为大学生思想政治教育的牢固阵地。只有这样，校园文化建设才能发挥它应有的积极作用。 第一，辅导员要深入开展校风、学风建设。要在充分挖掘学校历史传统宝贵资源的基础上，大力营造具有时代特征和学校特色的良好校园风气。加强学生教育和管理，努力建设刻苦钻研、积极向上、诚实守信、勇于创新的良好学风。辅导员要形成班级以育人为本，学生以成才为志的优良校风。 第二，以班级为载体，辅导员精心组织校园文化活动。要精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强的思想政治、学术交流、文娱体育等文化活动，把德育、