《设计课题3—广场》课程标准.docVIP

《设计课题3——城市广场景观》课程标准 适用专业 环境艺术设计 修读学期 第4学期 制订时间 2013年4月 课程代码 YS03033B 课程学时 70 课程学分 4 课程类型 理论＋实践 专业核心课程 对应职业资格证或内容 助理景观设计师 合作开发企业 执笔人 合作者 审核人 注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课理论＋实践纯实践课必修课/专业选修课/公共选修课《》采取课程设计思路，的基的公司、房地产开发公司、、材料公司设计师施工管理员景观方案设计施工图制作工程施工管理工程 典型工作任务 学习领域课程名称 课时 景观设计 读懂项目 查找阅读分析项目资料 景观设计理论 360 方案构思 绘制草图 景观设计理论 公共艺术设计 景观建筑 景观植物与应用 景观手绘效果图表现 方案设计及扩初设计 绘制平面图、立面图、效果图和编写文案 景观手绘效果图表现 CAD应用 PS平面设计 景观电脑效果图表现 施工图设计 绘制施工图 CAD应用 景观工程 风景园林工程技术 读懂施工图 阅读并分析施工图 景观设计理论 56 公共艺术设计 景观建筑 景观植物与应用 景观工程 工程施工 完成工程施工的配料、安装、现场指导和监督工作 景观工程 景观电脑效果图设计 了解设计意图，读懂甲方提供的设计资料（CAD图或草图） 阅读并理解方案设计 景观设计理论 182 景观设计理论 公共艺术设计 景观建筑 景观植物与应用 CAD图导入3D或SU CAD导图 CAD应用 绘制3D图或SU图，渲染后导出 绘制三维效果图 景观电脑效果图表现 在PS中打开处理图片 效果图后期处理 PS平面设计 CAD制图 读懂草图 读懂草图 景观设计理论 56 景观设计理论 公共艺术设计 景观建筑 景观植物与应用 CAD图设计并绘制 绘制CAD图 CAD应用 室内设计 读懂项目 查找阅读分析项目资料 设计课题2（居室装饰） 景观手绘效果图表现 CAD应用 PS平面设计 90 方案构思 绘制草图 方案设计及扩初设计 绘制平面图、立面图、效果图和编写文案 施工图设计 绘制施工图 三、课程学习目标 完成本课程学习后能够获得的能力、经验及知识如下： 1．专业能力：培养学生的景观设计专业职业技能和综合能力的培养，通过本课程的学习使学生能运用景观设计的专业知识来完成城市广场景观设计。不仅使学生能熟练运用城市广场景观设计基本理论知识，还要掌握城市广场景观设计的创作设计思维、设计方法和程序。能够完成休闲广场、文化广场、商业广场等项目的景观设计。 2．方法能力：能掌握搜集、积累信息资料、社会调研等方法，有针对性对信息进行分类、资料梳理归纳 测绘现场地形图 设计资料、相关理论知识准备 方案的初步设计 初步设计说明 方案深化设计、效果图设计 施工图设计 交流、总结 3.活动设计： “设计任务获取”和“现场调查和研究”主题学习单元分组任务完成、小组讨论、案例分析、设计交流与总结。 载体或活动 载体为城市空地,组织学生3-4人分组完成“设计任务获取”和“现场调查和研究”主题学习单元。 本学习单元学习方法建议 采用讲授法、“头脑风暴法”、案例分析法、分组讨论法、实境训教法、理论与实践一体化项目教学法 本学习单元学习重点与难点 现场调查与研究，方案设计 本学习单元组织实施建议 设计任务获取”和“现场调查和研究”主题学习单元分组完成 本学习单元学习场地与设施建议 城市空地（项目基地）、景观设计工作室、图书馆。 本学习单元学生学习知识与技能准备 知识准备：课前自学信息获取的方法和用途知识，并能对信息进行分析、归纳处理；任务书分析流程、设计师沟通技巧与要点、景观设计程序；休闲广场的功能分类、构成元素、组合形式、景观设计要点，设计原则及设计方法。道路景观的设计原则与要点，景观设计相关设计法规与规范。 技能准备：CAD、PS、3Ds MAX。 本学习单元学生学习素材准备 工具书、案例材料、参考资料（纸质）、休闲广场及周边环境图纸、设计任务书、项目“过程考核”成绩评估各种表格。 本学习单元学习考核与评价 成果评定：根据学生的学习成果（设计作品）给出评定成绩，占比40%，由教师、学生互评和实训工作室评定相结合。 过程评价：根据对学生平时考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德，平时分项任务完成情况综合给出评价，占比60%，由教师评定和学生间互评相结合。 学习单元设计 拟实现的能力目标 必须掌握的