语文版九年级语文下册精品课件：私心.pptVIP

私 心 YW·九年级语文下册 面对着“金十斤”，杨震没有被诱惑，没有被金钱的光芒灼伤眼睛，君子之风沐浴着他，君子爱道，小人爱财，他头脑清醒。“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这便是君子的声音，坦坦荡荡，威震山川，响彻寰宇。下面我们来学习另一则故事《私心》，认识另一位古人。 课堂回顾 人物介绍 第五伦简介： 第五伦，字伯鱼，京兆长陵（今陕西咸阳东北）人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。 整体感知 疏通文意 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？” 即第五伦，东汉大臣 指说话和做事 迟疑，模棱两可 斥责 打发，让…走开 指对国家有利的事 像这样没有私心 恭谨，诚实 廉洁清白 比作 西汉大臣 宽和，宽容 庄重严肃的仪容举止 对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？” 古代中央三种最高官衔的合称 古代指选拔举用贤能 第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。儿子们有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样毫无私心。他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹（那样明经洁行的人）。 译 文 但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。有人问第五伦说：“您有私心吗？”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？” 细节感知 1.第五伦是个怎样的人？ 奉公守法 、毫无私心，清洁廉明。 2.第五伦的私心是自私的思想吗？为什么？ 不是；人天生具有的，属人之常情，人皆有之。 3.如何理解“岂可谓无私乎？” 用反问句更能突出第五伦的公正无私。 4.本文题目是《私心》，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。 用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。 5.“时人”认为第五伦毫无私心，而他认为自己在哪些方面还有私心？你怎么看第五伦的这些“私心”？ 第五伦认为自己在举贤任能和私人感情方面还有私心。这些“私心”实属人之常情，他并没有什么不对的地方，只是由于他严于自律，对自己是高标准严要求，敢于挖掘灵魂深处的小小私心。这也可看出他在大的方面没有值得谴责的地方。这种严于自律的精神正是值得我们学习的地方。 6.“时人方之前朝贡禹”这里将第五伦与贡禹作比，这样写的目的是什么？ 这里是正面衬托，表现了第五伦毫无私心，写出了第五伦在人们心目中的形象和地位，并以此引出下文。 7.如何理解“若是者，岂可谓无私乎”这句话的含义？ 第五伦的这些私心，在一般人看来都是人之常情，而第五伦却深深自责，可见他严于律己的高尚情怀。 1.用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。 写作特点 2.语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。 3.写作借鉴。如第五伦有“私心”的两件事，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。 一词多义 1.当之郡 2.以此遗之 3.辄叱遣之 4.至夜怀金十斤以遗震 5.亦以此见轻 6.性公廉，不受私谒 7.若是者，岂可谓无私乎 动词，往、到 代词，指“子孙” 代词，代指“诸子中劝谏的人” 介词，表目的，来 介词，表原因，因为 副词，私下 名词，私心