教科版三年级科学下册实验报告单.docVIP

1、我们先看到了根 活动一： 通过观察，我们发现种子萌发先 ，再 ；植物的根向 生长，根的生长速度 。 这是我的记录图： 活动二： 实验材料： 一棵带根的植物、试管、植物油、滴管、水、粉笔 实验方法： 我们把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴一些油，并在水面处做好记录，一段时间后观察水量的变化。 观察到的现象： 一段时间后，试管里的水 了。 我的发现： 我发现，植物的根有 的作用。 2、茎越长越高 活动：植物茎的作用 实验材料： 一段新鲜的芹菜、红色水、烧杯、小刀、玻璃片、放大镜 实验方法： 把芹菜放入装有红色水的烧杯，一段时间后观察芹菜的变化；将芹菜横切开，观察横切面。 观察到的现象: 1、一段时间后，芹菜的茎 了。 2、将芹菜横切开，我看到横切面上 。 我的发现： 我发现，植物的茎具有 及 的作用。 3、我们的大丰收 根据记录，我们知道了凤仙花从种子到结出新的种子的生长周期： 我们的收获： 我发现，随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了 、 、 、 、 和 。 我还发现，凤仙花的生长发育需要 、 、 和 等。 4、蚕的生长变化 蚕在整个生长过程中会发生什么样的变化呢？让我们一起来记录下来吧! 蚕的生长变化记录表 日 期 体长（毫米） 吃食情况 排便情况 活动情况 蚕脱皮的观察记录表 脱皮次数 日 期 外形变化 蚕脱皮 的过程 体长（毫米） 颜色 蚕吐丝的观察记录表 吐丝前的蚕 画一个蚕茧 吐丝后的蚕 蚕怎样吐丝 其他发现 5、蚕变了新模样 活动：在剪开的蚕茧中，小心地取出蛹，仔细观察。 蛹的观察记录表 1、蛹的外形和蚕有什么不同？ 画一个蚕蛹 2、还能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？ 3、蛹会动吗？它的身上长出了什么东西？ 4、在剪开的蚕茧里还发现了什么，它可能是什么？ 5、其他发现。 推测：蛹还会变化吗？它会变成什么摸样呢？ 6、蚕的生命周期 回顾我们养蚕的过程，整理我们的观察记录。 蚕的一生 外形特征 行 动 食 物 时间（天） 卵 蚕 蛹 蚕蛾 共计多少天 7、测量水的温度 活动一：水温的测量 实验材料： 红液温度计、自来水、温水、热水、开水 自来水的温度 烫手的水的温度 温水的温度 热水瓶里的水的温度 水温的测量记录表 0 分钟 2 分钟 4 分钟 6 分钟 8 分钟 10分钟 …… 自来水的温度 温水的温度 烫手的水的温度 热水瓶里的水的温度 活动二：连续测量10分钟内水温变化的记录表 8、冰融化了 活动：测量冰块在烧杯中自行融化过程中的温度 活动材料： 冰块、烧杯、红液温度计 冰块融化时的温度记录： 时 间 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 …… 温 度 我的发现： 冰块在 的情况下会融化成水，加快冰融化速度的方法有 、 、 等。 9、磁铁有磁性 活动：磁铁能吸引哪些物体 实验材料： 磁铁、铁钉、订书针、塑料尺、木片、铅笔、纸片、铝片、铜片、弹簧、回形针、玻璃珠等。 活动记录： 能被磁铁吸引的物体 不能被磁铁吸引的物体 物体名称 共同特点 物体名称 共同特点 我还发现了，磁铁隔着其他物体 。 教科版科学三年级下册活动记录 活动时间： - 7 -