第三期总第69期-石河子大学教务处.docVIP

石河子大学2012-2013学年第二学期 3月份教学工作会议 时间：3月7日（星期四）下午4:30 地点：行政楼第五会议室 参加人员：校领导、各学院主管教学副院长、教科办主任及机关相关部门负责人 会议内容： 教学质量与教学改革工程项目情况 学业预警统计结果通报 2013年本科生毕业资格审核工作 2013年优秀教学基层组织评选工作 2013年度优秀教学质量奖评选工作 2012-2013学年第2学期考试工作安排 第十一期大学生研究训练计划（SRP）立项工作 2013年石河子大学实践教学工作会议安排 石河子大学教师教学发展培训在线学习课程 2013年教务处工作要点 石河子大学教务处 2013年3月日 学院 学期丢失学分超过8学分人数 全学程累计丢失学分超过10学分人数 学期丢失学分超过8且全学程累计丢失超过10学分人数 预警人数 动科学院 32 50 18 64 化学化工学院 61 153 44 170 机械电气工程学院 103 148 67 184 经济与管理学院 27 62 11 78 理学院 35 57 30 62 农学院 56 94 33 117 生命科学学院 6 13 2 17 师范学院 34 60 24 70 食品学院 32 54 15 71 水利建筑工程学院 80 147 74 153 体育学院 29 86 26 89 外国语学院 6 32 4 34 文学艺术学院 17 33 14 36 信息科学与技术学院 53 142 42 151 药学院 19 27 15 31 医学院 78 159 57 180 政法学院 15 21 12 24 总计 683 1338 488 1533 说明：预警人数=学期丢失学分超过8学分人数+全学程累计丢失学分超过10学分人数-学期丢失学分超过8且全学程累计丢失超过10学分人数。 2012-2013学年第1学期开学预警结果通报之后，相关学院教科办、学办联合开展了学生学业警示教育活动，采取了谈话教育和帮扶指导等措施，同时向相应学生家长寄发了预警通知书或通过电话同家长进行了学业状况通报与沟通，引起了强烈的反响，收到了较好的效果。 预警通知发出之后，有学生家长专程到学校了解学生学习和生活状况。学业预警的开展架起了学校与学生、家长之间的桥梁，有效弥补了大学期间学校与家长、家长与孩子间沟通失衡的不足，同时，也初步建立起了学校与学生和家长三方联动、协作、共管的学业危机干预机制和跟踪指导体系。 为进一步加强学风建设，强化对学生的学业管理，请各学院按照《石河子大学本科生学业预警工作实施办法》相关要求，向1533名预警学生下达《学生学业预警通知书》，同时向学生家长寄发《学生学业预警通知书》，有针对性地加强学生的学习督促和指导，帮助学生顺利完成学业。 2013年本科生毕业资格审核工作 2013届毕业生是学校2009版本科人才培养方案运行一轮之后的首届毕业生，为了顺利做好其毕业审核工作，现对本科生毕业资格审核作如下说明和解释。 本科生毕业条件指毕业最低学分标准，即学生修读课程的总学分、理论学分、实践学分和综合教育学分需达到所学专业人才培养方案毕业最低学分要求。选修学分只核定总学分是否达标，不具体区分是专业选修学分还是公共选修学分。 教务处下发毕业资格审核初审表，各学院依据本科专业人才培养方案的毕业要求进行初审，并将问题及解决方案经学院汇总后统一提交教务处教学管理办公室。五年制医学类专业仍按照2006版本科专业人才培养方案的毕业学分要求进行毕业审核。 相关具体要求见教务处网站通知。 2013年度优秀教学基层组织评选工作 为 切实加强基层教学组织在教学工作中的基础性作用，教学基层组织在教学工作中的主动性和创造性，依据《石河子大学教学基层组织工作管理办法》，学校计划开展201年度优秀教学基层组织评选工作，现将通知如下： 一、评选范围 各学院直接组织教师开展教学工作、实施教学改革和教学研讨、进行教学建设和师资培养的系（教研室）和实验中心。 二、评选标准 认真组织、安排、协调本科教学工作。不断修订完善人才培养方案和专业课程体系，积极组织教学重视“质量工程”和“本科教学工程”项目申报及常规建设课程建设、实验教学示范中心建设、教学团队建设等在开展日常教学工作、制定与落实人才培养方案和教学要求工作、组织教学研讨、开展建设工作中的基础性作用，激发教学基层组织在教学工作中的主动性和创造性 为贯彻落实党委第四次教育教学工作会议精神，调动广大教师的教学积极性，鼓励教师努力提高教学质量，强化学院教学管理，学校决定在2013年底开展优秀教学质量奖评选。 学校将按照“公开、公平、公正”的原则，依据学院提供的课堂教学质量评价资料组织专家组评审。届时学院应提供反映教师教学质量的领导听课评价资料、同行听