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山东省教学示范学校经验材料 菏泽卫生学校 我校是一所全日制普通中等专业学校。自1958年建校以来，坚定不移地贯彻党的教育方针，抓住机遇不断扩大办学规模，提高教学质量，为国家培养了大批的家政、卫生专业技术人才。学校现有南北两个校区，占地面积510亩，建筑面积10.4万平方米。拥有现代化大型教学楼和一系列教学基础设施。现有在职教职工152人，其中专职教师117人，行政管理35人。下设党委办公室、校办公室、教务科、职业教育室等15个科室和文化、医学基础、医学临床、教育技术4个专业学科，21个教研室。共开设护理、助产、中西医结合、医学康复技术、口腔技术、家政卫生等12个专业，在校生近7000人，100余个教学班。在全国各地拥有教学实习实训基地51处。我校于2003年底被教育部批准为“国家级重点”中等职业学校。 一、教学管理 1.办学方向：认真贯彻党的教育方针，树立以全面素质教育为基础、以服务能力培养为本位、以就业为导向的职业教育新观念。培养同21世纪社会主义建设相适应、德智体美全面发展、将来直接从事卫生社区服务第一线的技能型人才。学校紧紧抓住改革发展的机遇，面向社会，适应市场，突出特色，打造品牌，采取多渠道、多层次、多形式的灵活办学方式。及时调整专业设置，不断扩大招生规模（2003年招生1500名，2004年招生1622名，2005年招生2100名，2006年招生2300名）。近年来，在巩固原有专业招生的基础上，又分别与菏泽医专、泰山医学院、北京涉外经济学院、台湾菥传杏林医护集团进行了校校或校企联合办学，我们又与菲律宾圣保罗大学签署了联合办学的意向。 为了使中专学校办学走出低谷，摆脱招生困境，拓宽办学空间。在菏泽市委、市政府领导的关心、支持和指导下，通过对国内人才市场和用人单位的广泛调查，我们在全国同类学校中率先开办了家政卫生专业，培养集医护、家政为一体的新型的家庭服务人才，成立了“菏泽天使家政师培训中心”，确立了“天使”家政品牌。2002年，市委、市政府将家政师列为全市四大劳务输出品牌之一。副省长王军民、副省长才利民等省领导密切关注家政事业的发展，分 别与2005年和2006年亲临学校作出重要指示；最近我们省委原领导苏毅然老书记又专程到我们学校，对家政师的教育和培养做现场指导；市委书记陈光为“天使家政”亲笔题词，原市长杜昌文亲自到校调研，现场研究家政师的培养模式、发展方向。发展家政服务，不仅对提高居民生活质量具有重要作用，而且对开发就业岗位，解决农村富裕劳动力的转移，加快城市化进程，实现就业再就业都具有积极作用。家政卫生服务专业毕业生供不应求，我们分别与国内100余家医疗康复机构、疗养院、老年公寓、家政服务公司等，实行了校企“定单式”教育，签订了5000余名就业培训意向。 近年来，我们认真贯彻落实中央、省、市职业教育指示精神，面向市场定位，按社会需求办学，与时俱进，大胆探索，不断改革，从自身优势出发，以“护理”为重点专业，突出“天使”家政特色，努力打造办学品牌，向全国各地输送了大量的家政、卫生服务人才，得到了社会的肯定。学校先后被授予国家级重点中等职业学校、国家级课题试验研究基地、中国家庭服务业协会“天使家政培训基地”、全国家庭服务业先进培训单位、省级“文明单位”、山东省职业教育先进单位等荣誉称号。 2.管理机构及管理者素质：校长和教学副校长亲自主持学校教学管理工作，教务科和职业教育研究室具体负责日常教学管理及教学常规的执行和实施。学校设有普通学科、医学基础学科、医学临床学科及教辅学科四个专业学科，计21个教研室。学校的教学和教研机构健全，设置合理，能够满足专业教学的需要。各教学管理机构职能明确，运转高效。 教学管理人员全部达本科以上学历，校长和教学副校长均为高级技术职称，且从事教育教学管理工作多年，具有较高的马克思主义理论水平和思想政治素质，较强的组织管理能力和教育理论水平。作风正派，廉洁勤政，有强烈的事业心和责任感，工作扎实、民主、公正，决策能力强，善于创新，勇于开拓。熟悉教学管理业务，具有较强的讲课、评课、指导教学、教改和教育研究的能力，在教职工中享有较高的威望。 3.管理制度：认真贯彻落实《山东省中等职业学校教学常规》、《山东省中等职业学校教学工作评估标准》、《山东省中等职业学校课堂评价标准》等一系列文件精神，并在此基础上学校建立了一整套完善的教学管理制度和实施细则，如“教学常规管理规定”、“教师工作量化管理办法”、“教师课堂授课质量评估办法”、“学生考试考核及成绩管理办法”等，形成了培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量评估体系。学校领导经常深入研究教学工作中遇到的问题，并加以认真解决。由分管教学的校长、教务科长、职业教育研究室主任和其他有关人员组成的教学督导小组，定期或不定期地对全校任课教师的教学质量进行监督评估