2009年湖北高等学校教学改革-管理学院.docVIP

一、团队基本情况简介 1. 团队建设历史简介 我校市场营销专业核心课程的教学工作可追溯到20世纪80年代中期，孙宝瑾教授和喻辅华副教授在冶金工程专业及管理工程专业开设的《西方经济学》、《工业企业经营管理》与《市场学》等相关课程。我校于1993年正式开设市场营销专业（本科），至今已有17年的营销专业教育历史，也是武汉乃至湖北地区创建营销专业较早的高校之一。目前市场营销专业本专科毕业学生人数已近1500人，在校本科学生约360人，专科学生近170人。市场营销专业核心课程教学团队还承担了工商管理、电子商务、信息管理与信息系统等7个专业1500余名本科生的教学工作。 “市场营销专业核心课程”包括：经济学、市场营销学、消费者行为学、市场调研、广告学、国际市场营销、公共关系学、经济法、国际贸易、电子商务、商务谈判、销售管理、网络营销等。“市场营销专业核心课程教学团队”是以我校具有17年办学历史的市场营销专业为建设平台，以中央与地方共建“管理决策与信息系统基础实验室”、经济管理省级实验教学示范中心以及湖北省教育厅重点人文社科基地“湖北产业政策与管理研究中心”为教学实验和科研平台、以市场营销系教师为主体的教学团队。 该团队是在长期的教学改革与实践中形成的，具有较为丰富的教学经验和良好科研素质的师资队伍，目前拥有成员20人，团队中有教授3名，副教授7名，讲师10名。成员中有全国优秀教师和湖北省师德先进个人1人，湖北省“三育人”先进个人1人，校教学模范1人。团队成员全部拥有硕士及以上学位，其中博士7人，在读博士8人，35岁以下青年教师所占比重为55.0%，是一支充满活力和希望的教师队伍。近年来，团队成员中所承担的课程中有2门湖北省精品课程：《市场营销学》（2005）、《经济学》（2007），3门武汉科技大学校级优质课程：《经济法》（2006）、《公共关系学》（2006）、《国际贸易与金融》（2005），课程负责人均是该团队的成员。团队成员主持了5项省级教改项目，获得国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果一等奖3项。本团队成员还编写了9本课程教材，其中《绿色营销》为国家面向21世纪课程教材，《销售管理》获中国大学出版社中南协会二等奖(2009)，《网络营销》获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖（2002）。团队成员出版专著4本，科研成果获得省级奖励4项，获得中国市场学会、中国高校市场学会优秀论文三等奖2项。主持完成和正在进行的国家自然科学基金项目4项，省部级及政府项目18项，横向项目10项，团队成员年人均发表论文2.1篇/年。 2. 团队及组成 团队带头人陈涛教授具有较高的学术造诣和教学水平，对团队的成长起着重要的引领作用。在从事营销管理与流通理论方向研究的同时，积极主导本科生的理论与实践教学和教改研究。主持完成湖北省教学改革与研究项目“案例法在中国工商管理类专业教育中的应用研究”并在2000年获武汉科技大学教学成果二等奖；湖北省教学改革研究项目及其成果“以预警为先导的教学质量监控体系的建设与实践”2009年获湖北省高等学校教学成果一等奖；教育部教学改革研究项目及其成果“面向行业，培养应用型人才实践能力的改革与实践”2009年获湖北省高等学校教学成果一等奖和国家级教学成果一等奖，高水平的学科带头人对团队的学术水平起到了引领作用。 自20世纪90年代以来，本教学团队成员积极参与教学研究与改革，经多年培养，95%以上的青年教师成为了教学骨干，其中2人获武汉科技大学青年教师授课竞赛一等奖，获校教学优秀奖达10人次，1人已成为营销学教授，3人成为湖北省营销学会副秘书长、常务理事，2人成为校级“教学新秀”，1人成为校“教学、科研新星”。撰写教改论文30多篇，并积极参加编撰教材及教学改革活动，成绩显著。 教学团队经过多年的建设，围绕市场营销相关课程，形成了一支20人的教学团队，其职称结构、学位结构、年龄结构及学缘结构合理，发展潜力较大。团队成员中，教授3人，占15%，副教授7人，占35%，讲师10人，占50%；具有博士学位7人，占35%，硕士学位12人，占60%，在读博士8人，占40%；50岁以上2人，占10%，40～49岁2人，占10%，30～39岁16人，占80%；从外校毕业的教师13人，其中从外校毕业的博士7人，硕士6人，占整个师资队伍的65％。具体结构见表1-1至表1-4。 （1）职称结构 表1-1 教学团队职称结构一览表 年份 团队教师人数(人) 教授 副教授 讲师 人数 比例 人数 比例 人数 比例 2010 20 3 15% 7 35% 10 50% （2）学位结构 表1-2 教学团队学位结构一览表 年份 团队教师人数(人) 博士 在读博士 硕士 人数 比例 人数 比例 人数 比例 2010 20 7 35% 8 40% 12 6