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部编人教版《道德与法治》二年级上册第9课《这些是大家的》优质课件

第三单元 我们在公共场所 第三单元 我们在公共场所 属于大家公用的设施 第三单元 我们在公共场所 人教版《道德与法治》二年级上册 9.这些是大家的 9.这些是大家的 看看我们校园 里的这些公物 故事:课桌椅的哭诉 拍拍手,读儿歌 小组合作 要求: (1)用书上的表格记录:调查的什么设施?情况怎么样?什么原因? (2)调查过程中每个同学仔细观察,都要参与,组长做好记录。 (3)重点思考:为什么有的公物干净、完整。而有的公物肮脏、破损呢? (4)选出一个安全员,在活动中注意安全。 分组 1、2、3小组调 查教室; 4、5小组调查音 乐教室; 6、7、8小组调 查操场和升旗台; 9、10小组调查 书吧和乒乓台; 11、12小组调查 走廊文化墙。 学校公物调查表 设施 它们怎么样了 原因 好 ( ) 清洁用具 有损坏 ( ) 不能用了 ( ) 好 ( ) 学校书吧 有损坏 ( ) 不能用了 ( ) 好 ( ) …… 有损坏 ( ) 不能用了 ( ) 好 ( ) …… 有损坏 ( ) 不能用了 ( ) …… …… ……. …… 公物——大家的——我们都要爱护它

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