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《财务管理》教学大纲 开 课 单 位：管理系 课 程 编 号： 060007 课 程 名 称：财务管理 英 文 名 称：Financial Management 课 程 层 面: ① 通识教育 ② 专业基础 ③ 专业方向 ④ 专业技能 课 程 性 质：① 必 修 ② 选 修 课 程 总学时：68 含实验或实践学时：0 总 学 分： 4 周 学 时： 4学时 推荐使用教材： 《财务管理》 教 材 编 者： 刘淑莲 出 版 社： 东北财经大学出版社 出版时间版次： 2010年7月 一、课程简介 本课程面向工商管理大类的学生，结合非会计财务专业的特点，课程内容改革遵循“坚持财务管理课程特色，兼顾大类招生特点”的原则，突出学生管理能力的培养。在本课程内容设置上，我们做了较大调整：弱化了对坚实财务会计基础的要求，强化了课程与其他管理专业课程的联系和衔接，侧重财务在管理上的应用能力培养。培养学生科学理财的程序控制能力、成本管理能力以及应对特殊财务环境的管理能力培养。主线由财务管理课程的基本模块构成：财务管理基础知识模块；筹资模块；投资模块；收益与股利政策模块。辅以财务管理的程序控制模块，培养科学理财的程序控制能力。突出成本管理模块，加强成本管理能力的培养。介绍特殊财务专题，应对特殊财务环境。而且，本教学大纲着重扩大了实践教学比例，培养学生学以致用的能力，包括小组案例讨论（十个案例）10学时。 二、教学对象 本课程为管理专业主干基础课程，教学对象是管理系工商管理专业三年级本科生。 三、教学目的 通过本课程的学习，首先，应系统地掌握财务管理的基本理论、方法、技术等核心知识。在了解财务管理理论发展的基础上，对财务理论与当代社会、政治、经济发展的关系及财务管理理论发展的动向进行思考。其次，能运用财务管理的核心知识解释现实生活中的一般财务问题。在学习完该课程后，既能对财务管理理论的发展及其基本内容本身有一个系统性的认识，同时又能结合所学理论知识解释和解决经济生活中出现的某些新问题，作到学以致用，争取为其他相关课程的学习奠定一个良好的基础。 四、教学安排 授课内容 教学目标 授课模式 学时 分配 教学 进度 第1章 财务管理概述 1.1 财务与财务经理 1.2 财务管理的目标与代理问题 1.3 金融市场 通过本章教学，学生应： 掌握财务管理的概念、财务活动和财务关系以及财务管理的目标；了解财务管理的环境，特别是企业与金融市场环境之间的关系； 掌握本章的重点：财务管理的概念和目标，基本的财务管理理论 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第1周 第2章 货币时间价值 2.1 货币时间价值 练习题1 通过本章教学，学生应： 掌握货币时间价值的概念； 掌握单利、复利终值与现值、年金终值与现值的计算。 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第2周 2.2 利率决定因素 第3章 证券价值评估 3.1 债券价值评估 通过本章教学，学生应： 了解利率的构成、决定因素； 掌握债券价值评估的计算方法； 掌握股票价值评估的各种计算方法。 掌握现金流量预测相关概念和理论 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第3周 3.2 股票价值评估 练习题2 小组讨论案例（一） 第4章 投资决策与风险分析 4.1 现金流量预测 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第4周 国庆放假 4学时 第5周 4.2 投资项目评价准则 4.3 投资项目评价实例 练习题3 小组讨论案例（二） 了解风险与收益的相关概念，掌握单项资产收益率和风险的计算 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第6周 第5章 风险与收益 5.1 单项资产收益率与风险 5.2投资组合收益率与风险 小组讨论案例（三） 5.3 投资组合选择 通过本章教学，学生应： 掌握资本成本的基本概念和基础知识； 熟练掌握各种资本成本的计算，并进行决策分析。 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第7周 第6章 杠杆效应与资本结构 6.1 资本成本 6.2 杠杆原理 6.3资本结构决策 练习题5 小组讨论案例（四） 通过本章教学，学生应： 了解杠杆原理； 掌握三种杠杆的计算； 会进行资本结构决策。 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第8周 第7章 股利政策 7.1 股利支付方式 7.2 股利政策理论 通过本章教学，学生应： 掌握股利的基本知识； 掌握各种股利支付方式； 透彻理解各种股利政策理论，重点掌握MM理论。 传统教学+ 多媒体教学 4学时 第9周 7.3 股利政策的实施 练习题6 小组讨论案例（五） 通过本章教学，学生应： 掌握