校际联盟协作学习的实验研究.docVIP

? 教育部“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”广州试验区课题研究申报表 ? ? ? ? 子课题名称 从化四中与河东中学“校际联盟”协作学习的实验研究 负 责 人 罗 世 聪 . 所在单位 从化市第四中学 . 填表日期 2008年9月25日 . （本表复制有效） 子课题名称 从化四中与河东中学“校际联盟”协作学习的实验研究 负责人姓名 罗世聪 性别 男 年龄 45 民族 汉 职 称 中学高级教师 职 务 校长 工作单位 从化市第四中学 研究专长 物理教育 通讯地址 从化市街口街教育路23号 邮政编码 510900 联系电话电子信箱 luoshicong@21 课题联系人姓名 王蒙芝 电话电子邮箱 126. com 课题组成员基本情况 姓 名 年龄 职 称 研究分工 罗世聪 45 中学物理高级教师 课题总负责 骆宝祥 41 中学语文高级教师 实验组长 王蒙芝 39 中学数学高级教师 实验效果监控、实验教师 胡斌 28 中学信息技术一级教师 实验教师、技术指导、技术培训 廖燕梅 38 中学数学一级教师 实验教师 黄月英 31 中学数学一级教师 实验教师 钟艳娟 46 中学数学一级教师 实验教师 汤志红 40 中学英语高级教师 实验教师 庾勇强 35 中学英语一级教师 实验教师 黄苏妹 33 中学英语一级教师 实验教师 彭葵滨 37 中学语文一级教师 实验教师 谢晓冰 30 中学语文二级教师 实验教师 王贵华 26 中学语文二级教师 实验教师 严演兵 38 中学音乐高级教师 实验教师 杨军 35 中学美术一级教师 实验教师 课题研究的 理论和实践价值 当今世界，人类社会已经进入了信息化时代，现代教育技术的迅速发展和广泛应用，不仅影响着人们的工作和生活方式，也改变着人类学习的方式。近些年来，人们已经深切感受到现代教育技术对教育观念、教育内容、教育方式、教育方法和教育手段等产生的影响。世界各国的教育实践证明，教师掌握现代教育技术对于提高教育教学效果与效率具有重要的作用。因此，教育部《2003－2007年教育振兴行动计划》中明确指出：发展和应用教育技术已成为推进教育信息化建设的迫切需求，让广大中小学教师尽快掌握和应用教育技术是教育信息化建设的重要内容。 近几年来，我国现代教育技术水平发展速度迅猛，各级各类学校已具备了不同档次的教育信息化基础设施以及存储量可观的教育教学资源。如何把这些软硬件资源尽快利用起来，通过对这些软硬件资源的有效应用，实现教育质量的大幅度提升，特别是农村教育质量的大幅度，促进和谐教育、和谐社会建设，已成为我国教育健康发展、可持续发展的核心问题。这不仅需要建设一批能够支持现代教育技术环境下的教与学的优质教育教学资源，更需要深入对创新应用模式的研究，实现教育教学理论、方法的创新，并通过培养一批能够适应和实施创新教育理论和方法的师资队伍充分发挥这些优质资源和创新教育教学理论的潜在优势。 教育部广州试验区以网络远程的培训措施，突破了农村地区教师培训的障碍，以网络实现了优秀教育资源的共享，借教育技术培训以“城”带“乡”，使农村教师也能同步学习先进的教育理念，促进农村教师专业化发展，探索出一条城乡教育均衡发展的道路。学科的发展对教师专业发展和提高教学质量均有重要意义的校际联盟是实现不同区域科组资源共建共享资源互补观念互通促进教育均衡发展的途径之一力图以理论研究与紧密结合、相 预期的研究成果 成果题目 成果形式 承担人 实验学科的专题研讨资源； 研究论文集； 研究方案和研究成果总结报告； 4、反映研究成果的其它资料。 图片、文集、光盘、网络资源等 罗世聪 骆宝祥王蒙芝 胡 斌 廖燕梅黄月英 钟艳娟 汤志红 庾勇强 黄苏妹 彭葵滨 谢晓冰王贵华 严演兵 杨军 课题的经费预算 申请资助总金额 万元 1、科研业务费 万元 2、协作费 万元 3、验收结题或成果鉴定费 万元 4、项目组织实施费 万元 除本项目申报成功所得科研经费外学校届时也会根据需要加大项目研究资金的投入。 课题所在单位意见： 申请书所填写的内容属实，课题组负责人罗世聪校长曾多次承担课题研究，有较为丰富的课题研究的经验，所有参与课题研究的教师都有较强的研究能力，都是学校的骨干教师，都适合承担课题的研究工作。本单位能提供完成课题所需要的时间、条件和经费保障。本单位同意承担课题的管理任务和信誉保证。 单位领导签名 　　 　　　（盖章） 2008年 9月25 日 课题所在县