文言文翻译 正式课件.pptVIP

一、（2007年浙江卷）阅读下面的文言文，完成题目。 王定国①诗集叙　　(宋)苏轼 　　文段一：昔先王之泽衰，然后变风发乎情，虽衰而未竭，是以犹止于礼义，以为贤于无所止者而已。若夫发于性止于忠孝者，其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。 　　文段二：今定国以余故得罪，贬海上三年，一子死贬所，一子死于家，定国亦病几死。余意其怨我甚，不敢以书相闻。 （原文有删节） 　　【注】王定国：北宋文人，名巩，工诗。受苏轼“乌台诗案”的株连，被贬岭南。 1.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(5分) 　　①岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。(3分) 　　 　　②余意其怨我甚，不敢以书相闻。(2分) 　【答案】①难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗？ 　　②我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他。 翻译口诀 文言语句重直译，把握大意斟词句，　　　人名地名不必译，古义通假古本替。　　　倒装成分位置移，被动省略译规律，　　　字字落实留删换，文从句顺调补贯。 注重文言文句式——翻译出文言特殊句式的特点 联系上下文，推断猜测逻辑关系 　1、（2007年辽宁卷）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。 　　【译文】我从前克制忍耐不杀它（的原因），是因为它在意外、紧急的时候可能有用。 　　2、（2007年山东卷）帝虽以是言释之，然（王戎）为清慎者所鄙，由是损名。 　　【译文】皇帝虽然用这样的话解释此事，然而王戎被清廉谨慎的人鄙视，因此损害了名声。 　　【解析】例1考查了宾语前置和判断句，“不之杀”中，否定句中的代词宾语“之”前置；“……者……也”又构成判断。例2“然为清慎者所鄙”中，“……为……所”是被动句的标志。做题时必须准确译出这些特殊句式，把握好得分点。 1.字字落实 留 删 换 2.文从句顺 调 补 贯 人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物名均保留不译 ; 与现代汉语表达一致的词语可保留。 一些没有实际意义的虚词 , 如表敬副词、发语词、部分结构助词等 , 同义复用的实词或虚词中的一个、偏义复词中陪衬的词应删去。 主谓倒装、宾语前置、 定语后置、介词短语后置等句式 , 应按现代汉语的语序调整。 句子省略的部分；词类活用相应的部分；代词所指的内容使上下文衔接连贯的内容等。 把古词换成现代词 (把单音词换成双音词 , 把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换 ) 小结： 在解题的过程中必须注意以下四个要点： １.翻译以直译为主。 ２.翻译要字字句句落实。 ３.翻译要译出文言句中词语、句式的特点。 ４.翻译甚至要求表达方式与原文一致。 总结： 就文言文翻译而言，这六个字并不是根本所在，而只是一种技巧。文言文翻译的根本还在于平时一点一滴的积累，尤其是实词的积累和辨析，这是硬道理。 明确翻译的要求， 掌握行之有效的方法。 * 教 学 目标 1.以难词难句为突破口，掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。 2.在已掌握文言文翻译的一般原则基础上，加强踩点得分意识。 翻译文言文的标准是： “信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容。 例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病 在于贿赂秦国。 信 达 _____、_____、_ 雅____?。 “雅”：生动、优美。努力译出原文的风格。 例：曹公，豺虎也。 曹操是豺狼猛虎。 曹操是象豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。 凭着勇气在诸侯中间闻名 凭勇气闻名在诸侯国 例：以勇气闻于诸侯。 “达”：通顺，流畅。合乎现代语法规范及语言习惯，努力做到文从句顺。 第一招：字字落实 第二招：文从句顺 忠实于原文意思，不遗漏，不多余。 明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 字字落实第一式: ㈠人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。 ㈡度量衡单位、数量词、器物名称。 ㈢古今意义相同的词。 翻译下列句子: 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 译： 赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他以勇气闻名于诸侯各国。 2.得楚和氏璧 。 译：得到了楚国的和氏璧。 人名、年号 人名 地名 官名 与现代汉语义同 器物名 翻译下列句子: 3.已而有识者日：“