初一科学第1讲 声音的传播与听觉.docVIP

第一讲 声音的传播与听觉 姓名： 学校： 年级： 【知识要点】 一、感觉世界 1．人的感觉 人体具有多种不同的感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激，并产生不同的感觉。如温度、气味、颜色、声音，等等。人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等。生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于：感觉器官中有不同的感受器。 2.皮肤的感觉功能 皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。 痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。 3．鼻和嗅觉 嗅觉的形成过程：环境中气体分子刺激了鼻腔中的嗅神经末梢，从而产生了神经冲动，神经冲动沿着嗅神经传入大脑，从而形成嗅觉 嗅觉的特点：①嗅觉的适应性；②不同动物的嗅觉灵敏度差异很大；③嗅觉会随着年龄的增长而减弱；④不同的动物对不同的物质气味的敏感程度不同。 4．舌和味觉 舌具有味觉的功能，舌的表面有许多味蕾，其内有味觉感受器—味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。 味觉的形成：食物中一些化学物质溶于唾液中，刺激味觉细胞，再通过神经传到大脑。 舌不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感性不同：对苦味较敏感的舌根；对甜位最敏感的是舌尖；对酸味最敏感的是舌两侧的中部，对咸味最敏感的是舌两侧的前部 味的基本类型：酸、甜、苦、咸。麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合作用的结果。 声音的发生与传播 1、声音是由振动产生的 声音是由物体振动产生的。振动停止，发声也停止。 （1）物体沿直线或曲线的往返运动叫振动，往返一次即振动一次。 （2）一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 （3）振动停止，发声也停止。(“不能叙述为振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。) 2、声音的传播 （1）．声源：正在发声的物体。 声音是由振动物体发出的。固体、液体和气体的振动都能产生声音。一切正在发声的物体都在振动，振动停止时发声也就停止。利用这一点可用来判断一个物体是否发声。 声音可以在空气中传播，在真空中不能传声。因为声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质。空气是传播声音的介质。我们周围充满着空气，它使我们能够听到各种奇妙的声音。月球上没有空气，宇航员们即使面对面大喊也听不见声音。 （2）声波：声音是以声波这种形式在介质中传播的，声音依赖于一切气体、液体、固体作为介质传播。 以敲击音叉为例，音叉振动发出声音，音叉的振动使它附近的空气时而变密、时而变疏，就在空气中形成了疏密相间的状态，并且不断地向远方扩展，这个过程和水波的传播相似。用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，因此声是以波的形式传播的。 声速：声音的传播需要一定的时间。声音在单位时间内传播的距离叫做声速。声速与介质的温度有关（温度越高，声速越高）；还与介质的种类有关，一般来说，声音在固体中传播速度最大，在气体中传播速度最小。在空气中（），传播速度为340m/s。 耳和听觉 2、 耳廓（收集空气中的声波）——外耳道（声音进入中耳）——鼓膜（产生振动）——鼓室内听小骨（把振动的声音放大）——耳蜗（通过耳蜗把声音传到听神经）——听神经（把声音传给大脑）——大脑（产生听觉） 听觉的损失 1）年龄增大，听觉不敏感，可以戴助听器解决。——自然原因 2） 4、耳朵保持身体平衡的作用 、皮肤的功能有 （ ） A、触觉 B、痛觉 C、冷觉和热觉 D、以上都是 、以下有关嗅觉的说法正确的是 （ ） A、不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 B、同一动物对各种物质的敏感程度都很强 C、嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏 D、“时间长了，腥嗅味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉 、形成味觉的部位是 （ ） A、味觉细胞 B、舌头 C、味蕾 D、大脑 、用手按住正在发声的琴弦，琴弦就不发声，其原因是 （ ） A、将声音吸收了 B、手不能传播声音 C、手使琴弦停止了