美腿与丑腿教学PPT(公开课).pptVIP

心理小测试： 假如你在路上走着，发现有一个 闪闪发光的东西掉在地上，你觉 得掉在地上的会是什么？ 选A(高价宝石）： “真幸运！”“真是不可思议的经 验！”这就是你的想法，所以，哪 怕遇到了无谓的灾害，你也是能 乐在其中的类型。你的幸福指数 是70℅。 选B（瓶盖）： 也许你自己不觉得，但是你其实 有点悲观的倾向，不过，不妨试 着稍微改变一下看事物的观点， 这么看来，你好像不太可能会看 破红尘哦！　你的幸福指数是 50℅。 选C（镜子的碎片）： 因为发现漂亮的东西而想靠近看， 结果却怕自己会被玻璃碎片割伤 什么的，你的想法就是这么悲观. 你的幸福指数是30℅。 选D（硬币）： 你是很乐天的人，不过好像也有 慎重的一面，能够随性地歌颂人生 而且最健康的人就是你啦！你的幸 福指数是90℅。 升华思想，思考人生。 我们怎样才能成为一个快乐幸福的人？请谈谈你们对幸福快乐的理解。 * * 本杰明?富兰克林 (1706～1790) 美腿与丑腿 1、了解世界伟人富兰克林。 2、理解《美腿与丑腿》一文中苦乐 在于心的道理，学会乐观积 极地面对人生。 学习目标 A．高价宝石 B、瓶盖 C、镜子的碎片 D、硬币 课堂练习： 请以“幸福与乐观相伴，不幸与悲观相随”为话题说一段话，可以对生活在你周围的像作者说的因乐观而幸福，因悲观而不幸的人作简短的描述，也可以谈谈你对此的认识。 ??????? 十八世纪美国最伟大的科学家，著名的政治家、文学家、实业家、社会活动家、思想家和外交家。  本杰明.富兰克林 （1706－1790） 他出身寒微，10岁便辍学回家做工，12岁起在印刷所当学徒、帮工。但他刻苦好学，在掌握印刷技术之余，还广泛阅读文学、历史、哲学方面的著作，自学数学和4门外语，潜心练习写作，所有这一切为他在一生中取得多方面的成就打下了坚实的基础。他在光学、热学、声学、数学、海洋学、植物学等方面深有研究，发明创造了新式火炉、避雷针、电轮、三轮钟、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐器、高架取书器、新式路灯等一系列产品。因而，他以仅读过两年小学的学历，被美国的哈佛大学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。他酷爱自由和平，反对战争，痛恨种族歧视和奴隶制度，主张维护黑人和印第安人的利益。1790年4月17日，富兰克林与世长辞。在他出殡的那一天，为他送葬的人多达两万。不仅美国国会决定为他服丧一个月，法国国民议会也决议为他哀悼，表明了他不仅属于美国，也属于全世界。 注意下列字词的读音 瑕 疵 佳肴 怏怏 不乐 大煞 风景 根深蒂 固 敷 衍 畸 形 疑忌 吹毛求疵 怨天尤 人 （xiá） （cī） （yáo） （yàng） （shā） （dì） （fū） （jī） （cī） (yóu) （jì） 抱负： 报复： 远大的志向。 打击批评自己或损害自己利益的人。 二、论证思路 第一部分 提出观点 （第1段） 第二部分 （第2、3段） 论证观点 第2段 举出实例 第3段 分析例子 第三部分 （第4段） 比喻作结 阅读课文，分组讨论下列问题： 1、本文的中心论点是什么？ 2、 “美腿与丑腿”和本文的中心论点有何关系？为什么要以这个为题？ 3、 在课文第二段，作者列举了生活中哪些例子作为论据？有何作用？ 4、在第三段，作者为什么要把分析重点放在悲观的人的处世方式及其后果上？ 5、作者在本文中用了哪些论证方法？ 四、升华思想 ，思考人生 我们怎样才能成为一个幸福快乐的人？请谈谈你对幸福快乐的理解。 注： 苦乐在于心 心态决定成败，习惯成就人生。 同学们：幸福不是没有得到的和已经失去的，而是你现在拥有的和正在发生的。享受幸福也是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。只要大家胸怀感恩之心，保持积极乐观的心态，敏锐地捕捉身边的每一丝感动，那么幸福的祥云就会时时眷顾你的天空！ 我想上学啊！ 他们是这样生活的！你呢？ 他们是这样学习的！你呢？ 他们很辛苦，但无怨无悔！因为他们心中有希望！ 看到这些身残志坚的人们，你不觉得自己健康的活着是一种享受吗？ 面对这些在地震中失去亲人，甚至失去生命的孩