4年制护理本科《药理学》教学大纲.docVIP

药理学教学大纲 pharmacology （供四年制护理本科专业使用） 前言 药理学是研究药物与机体间相互作用及作用规律的一门学科，其主要任务是阐明药物的作用、作用机理、体内过程、临床应用及不良反应，从而为临床合理用药奠定理论基础。药理学在护理人才培养中起着重要作用，它是联系基础医学与临床医学、医学与药学的一门桥梁课程。其教学目的是通过理论教学，掌握常用重要药物（尤其是各类代表药）的主要作用、作用机理、用途、体内过程特点及重要的不良反应，使学生获得临床合理用药所必需的药理学基本理论、基本知识，为临床合理用药的监测、不良反应的防治等奠定基础。 本课程需要生理学、病理学、解剖学、内科学等相关知识作基础。本大纲以科学出版社出版，凌保东主编的全国高等学校精品课程教材《药理学》为参考,大纲所列教学内容可通过课堂讲授、自学、讨论等方式进行教学。划横线部分为要求学生重点掌握的内容，其它为熟悉和了解内容。总学时为72学时，全部为理论学时,记4学分。 课程为考试课，学生理论课考核采用闭卷笔答试方式为主，其卷面成绩占总成绩的60％，平时成绩（包括作业、课堂表现、回答问题、考勤等）占40％。 参考学时分配 内容 理论学时数 绪论 药效学 药动学 影响药物效应的因素 传出神经系统药物概论 拟胆碱药 抗胆碱药 拟肾上腺素药 抗肾上腺素药 , 局麻药 镇静催眠药,中枢兴奋药 抗帕金森病药,抗癫痫药及抗惊厥药 抗精神失常药 镇痛药,解热镇痛抗炎药 利尿药与脱水药 抗心律失常药,抗心绞痛药 治疗充血性心力衰竭药 抗高血压药 作用于血液系统药物 作用于呼吸系统药物 作用于消化系统药物 肾上腺皮质激素类药 抗甲状腺药,降血糖药 抗菌药物概论 ?内酰胺类抗生素,抗真菌药 大环内酯类与林可霉素类, 四环素与氯霉素类,氨基苷类药 人工合成抗菌药,抗结核病药 1 3.5 3.5 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 合计 72 绪言 目的要求 熟悉药理学的性质、任务、研究内容及其在医学教学中的地位。 了解药理学发展简史。 教学内容 1、药物、药理学、毒物的概念；药理学的性质、任务及研究内容 2、药理学发展简史（自学） 药物效应动力学 目的要求 掌握药物作用的表现形式，量效曲线的基本概念，治疗指数、安全范围、效能、效价强度的含义，受体的概念及意义，激动药、拮抗药的定义。 熟悉药物作用的基本规律。 了解药物的作用机制及第二信使在药物作用中的意义。 教学内容 1、药物的作用与效应 药物的效应；药物作用的基本表现形式：兴奋和抑制；药物作用的选择性（定义，选择作用的物质基础和临床意义）。药物作用的类型：局部作用、全身作用。 2、治疗作用和不良反应 治疗作用和不良反应的定义；对因治疗和对症治疗以及二者之间的因果关系；不良反应：副作用、毒性反应（急性毒性、慢性毒性、致畸、致突变、致癌）、过敏反应、特异质反应、后遗效应、停药反应、耐受性与药物依赖性（习惯性、成瘾性及戒断现象的定义）。 3、药物剂量和效应的关系（量效性）量效曲线 量效曲线的基本概念及其重要性；量反应：效能、效价强度的含义；质反应：半数有效量(ED50)、半数致死量(LD50)、 治疗指数、安全范围的定义及其计算方法。 4、构效关系 5、药物作用机制 具有多样性（通过理化反应、参与或干扰细胞代谢、影响生理物质转运、对酶的影响、影响免疫机制和非特异性作用等）。 6、药物与受体