【精选】1-3牵动我心的声音1-3牵动我心的声音.ppt

牵动我心的声音 作文讲评 今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声，还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声? 请以“牵动我心的声音”为题，写一篇记叙文。 要求：①立意自定。②不少于800字。 范文亮分 一号文 二号文 三号 四号 五号 六号 七号 G1 G2 G3 G4 G5 G6 G7 G8 不想当将军的士兵不是_______。 好士兵 好厨师 写作文不审题就相当于这种笑话 审题的意义 审准题是考场作文极其重要的第一关，干系极为重大。 对阅卷老师来说，是否审准题是决定作文分数高低的第一衡量标准。那么，阅卷老师是如何判断你是否跑题偏题的呢?主要是看你有无点题语言（36分）、点题语言是符合题意（38—44分）还是切合题意（48分以上）。 审题三看 一看引导材料 引导材料中涉及的对象是几种声音。也就是说，这道作文题的话题其实就是“声音” 二看提示语对话题的限制作用 本道作文题则在材料中对话题进行了限制，即要求我们所写的“声音”必须是能“真正牵动你内心深处”的声音。 三看要求 记叙文 800字等 审题的方法 首先弄清构成题目的每一个词的含义： 其次要弄清题目的结构形式 词语 短语 句子 牢记：题目越长越难写，动宾短语写作重点放在动词上，偏正短语重点放在修饰语上 牵动 我心 的 声音 写作重点应该放在牵动上， “牵动”是一个感受的过程，而且要“多次感受”，偶尔的影响不算“牵动” 看自己的作文是否符合题意，两问： 能否回答“牵动我心的声音是什么” 能否回答“是怎么牵动我心的” 比如上面几篇范文，我们就可以根据这两个问题来大致判定作文的好坏。 例如一号文： 例如七号文： 39---45分作文 写到了声音，区别在于具体性上。比如“爸爸的声音”就没有“爸爸的笛声”好 没有突出“牵动”，比如写了几种声音，不具体 立意不高、思想不太健康等 选材上 立意： 正确： 符合大众审美观（有感染力、震撼力，能体现爱、责任、良知等） 不能低俗（喜欢听下课铃声，因为可以玩） 立意应积极向上，最好写能够打动我的、对我有正面影响积极意义的声音。 选材 表现师长的教诲，父母的呵护的声音 表现友情的醇美，花季生活的多彩的声音 反映个人的志趣、成长经历的声音 文体 记叙文！ 1.要有相对完整的事件， 2.要写出事件的波澜， 3.要有细节描写， 4.要写出人物的个性， 5.要写出真情实感。 写记叙文，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。 优秀作文 10班： 刘怀宇 黄梓晴 麦建杰 周颖怡 杨惠珊 梁东予 9班 欧少琪 杨泳琳 文琦 开头 陈怀栩 声音触动听觉，听觉触动心灵 彭佳星 三年前，那声音陪伴我成长，三年后，那声音令我难忘。重回校园，那声音牵动我的心