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新版人教版七年级下册英语导学案Unit 7 It’s raining!新版人教版七年级下册英语导学案Unit 7 It’s raining!

课时计划:第课时(总第课时年月)Unit 7 It’s raining! Section A 1a - 1c (P37) * 教师寄语:Save for a rainy day. 未雨绸缪。Study-aims1. 学习常用天气词汇;2. 学会如何描述天气。 --How’s the weather in …? -- It’s ….Key difficult points1.对天气提问的方式有两种:“ How’s the weather?” 和 “What’s the weather like?”2.学习进行时态时,应注意谓语部分应为“be + doing”。学生常忽略“be”或“doing”。Learning procedureI、预习交流1. 根据音标拼读新单词并牢记;3. 自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1. 正在下雨_________________ 2. 正在下雪_________________3.多云的___________________ 4. 晴朗的 __________________ 5. 刮风的___________________ 6. 天气_____________________7. 下雨;雨/下雪;雪___________ 8. Boston ___________________ 9. Moscow __________________ 10. Toronto___________________ 【课堂导学】:I、新课呈现Step1 Free talkTry to speak out the names of weather you know.Step2 PresentationLearn the new words about weather in 1a.Finish 1a. Then check the answers.Look at the picture in 1a and learn the drills: --How’s the weather in …? -- It’s ….Step3 ListeningListen and finish 1b. Check the answers.Step4 Pair workPractice the conversations in 1a.Then make your own conversations.II、合作交流Group work: 分析总结如何描述天气,并练习造句。Notes:______________________________________________________ _______________________________________________________【自主检测】:Ⅰ、看图写词II、完美呈现It’s a ________(阴天的) day today.It’s ________(下雨) today, so I can’t go to the zoo.-How is the weather in your city today?-It’s ________(晴朗的).It’s ______(有风的) today. I want to take a bus to school.It is ____(下雪) in our city. The kids are very happy because they can make snowmen(雪人).Ⅲ、对号入座请用How’s或What’s填空。_______ the weather today?_______ the weather like today?【快乐链接】形容词后缀-ysnow - snowy 有雪的 rain - rainy 有雨的cloud – cloudy 多云的storm – stormy 暴风雨的wind – windy 刮风的 sun – sunny 晴朗的教后反思课时计划:第课时(总第课时年月Unit?7 It’s raining!SectionA?2a?-2d?(P38)*教师寄语:Save for a rainy day. 未雨绸缪。【学习目标】:1.了解现在进行时结构:be + v.-ing.2. 学会描述某人正在做什么。--What is/are … doing? --…is/are doing….【体验学习】:I、预习交流1.根据音标拼读新单词并牢记;2.自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1. 乔叔叔 _____________________??2.?萨莉阿姨_____________

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