护理礼仪课件第二章护士的仪表礼仪.docVIP

课程：《护士礼仪》 班级：2006级护士班 授课时间： 教材 梁银辉.《护士礼仪》.高等教育出版社.2004.7.第1版 课题 第一章 护士的仪表礼仪 教 学 目 标 知识目标：使学生掌握护士的职业发型，及快速完成护士职业淡妆 能力目标：恰到好处地应用微笑服务 德育目标：爱岗敬业，使之成为一名合格的护士 情感目标：真诚对待患者，才有最美的微笑? 教学 重点 掌握护士的职业发型、微笑的基本要领及要求、快速完成护士职业淡妆 教学 难点 微笑的基本要领及要求 ? 课型 新授课 主要教法 讲授法 演示法 训练法 教具 多媒体设备 课时 3学时 板 书 设 计 第二章 护士的仪表礼仪 第一节 护士的仪容 一、养成良好的卫生习惯 1.清洁面部 2.清洁口腔 3.清洁头发 4.清洁眼睛、耳、鼻 5.手部的清洁 二、发型与护发 1.发型 2.护发 3.护士的发型 第二节 护士的表情 一、眼神 1.注视的时间 2.注视的角度 3.注视的方式 4.注视的部位 5.眼神的变化 二、笑容 1.笑容的种类 2.笑容的本质 3.微笑的基本要领 4.微笑的基本要求 5.微笑的禁忌 第三节 护士的化妆 一、护士职业淡妆的特征 二、护士职业淡妆的实施原则 三、快速完成护士职业淡妆 方法 循序渐进 自我监督 多头并进 步 骤 教学内容 备注 组织教学 提问 导言 新课 学习礼仪的方法有哪些？ 礼仪学的特点是什么？ 在人际交往中，每个人的仪表都会引起交往对象的特别关注，并将影响着对他的整体评价。护士所面对的主要是患者，仪表更加显得重要，并有其特殊的职业要求。 第二章 护士的仪表礼仪 仪表：通常是指人的外观、外貌，其中主要是指人的容貌。 第一节 护士的仪容 仪容美的含义 自然美：先天条件好，天生丽质。 修饰美：根据个人条件，对仪容进行必要的修饰，扬其长，避其短。 内在美：秀外慧中，表里如一。 一、养成良好的卫生习惯 （一）、清洁面部 1．一次完美的洁面过程： 洗净手，用接近体温的温水将面部沾湿，记着：不可用脏手洗脸； 涂洁面乳于面部，一定选择适合自己肤质的清洁霜、洗面奶或洗面皂等 用浸湿的小毛巾抹擦全脸，或用清水冲净面部 2．洁面时需要特别注意的部位： 脸颊及鼻侧，用食指、中指的指腹进行轻轻按摩； 唇部，使用卸妆液后要彻底清洗； 眼部，使用专用卸装液后再用洗面乳； 发迹、鼻翼及下颌，不要被忽略。 1′ 3′ 2′ 5′ 步 骤 教学内容 备注 3．完整洁面的4个要素： Time——时间：洁面最佳时间为每天清晨起床与下班进门之后； Amount——次数：干性皮肤一天两次，油性皮肤一天三次，不是越多越好； How——方法：使用洁面乳后，至少要用清水冲洗10次左右 Goods——工具：洁面乳、自己专用洗脸毛巾。 （二）、清洁口腔 1．牙齿的清洁： 坚持用正确的方法每天早晚刷牙； 多吃蔬菜、水果和纤维素含量高的谷类等食品，以清洁牙齿； 不吸烟，不喝浓茶，以防牙齿变黄； 不要剔牙缝，尤其不可以当众剔牙，饭后刷牙漱口。 2．口臭的处理： 查明原因，治愈口臭； 上岗之前忌吃葱、蒜、韭菜之类刺激味较大的食物； 每日晨空腹一杯淡盐水，平时多以淡茶水漱口； 不暴饮暴食，多吃清淡食物，戒掉烟酒； 注意闭嘴呼吸，避免呼出的不良气味影响到他人； 与人交往时要保持一定的距离，必要时用手掩口； 必要时可以用口香糖或喷口气清新剂来减少口腔异味。 （三）、清洁头发 养成周期性洗头的习惯，一般每周1次，油性头发宜3~4天1次； 洗前先将头发梳理通顺，用适合的洗发用品轻揉后冲洗； 头发不要有异味。 5′ 5′ 步 骤 教学内容 备注 （四）、清洁眼睛、耳、鼻 眼睛：及时清除眼睛的分泌物； 如患眼疾，则应自觉回避社交活动； 如戴眼镜，应随时对其进行揩拭和清洗 耳、鼻：保持清洁，必要时清除耳垢； 鼻毛、耳毛不外露； 不要随处吸鼻子、擤鼻涕、挖鼻孔、捉“鼻牛” （五）、手部的清洁 护士要随时洗净双手，尤其是指甲缝； 指甲要及时修剪，不得留得过长或过于修饰； 不能在公众场合或病人面前修剪指甲； 经常擦拭护手霜以保护手的细腻、光泽和无干裂； 腋毛不可露出。 （六）、去除身体异味 夏天每天洗澡，冬天每2~3天洗澡一