第五章情绪与情感.pptVIP

* 教学目的与要求： 了解情绪与情感的功能、分类、外部表现、情绪两极性，情绪产生的主要理论； 理解情绪与情感的关系与区别，戈尔曼关于情绪智力的观点； 掌握“情绪”“情感”“道德感”“理智感”和“美感”概念，情绪调节的主要分类。 主要内容 第一节 情绪与情感概述 第二节 情绪与情感的种类 第三节 情绪情感的产生 第四节 情绪的调节 第一节 情绪与情感概述 情绪 与 情感 人对客观事物是否符合自己的需要 而产生的态度体验 符合 不符合 积极肯定的 情绪与情感 消极否定的 情绪与情感 概念 情绪是情感的基础和外部表现 情感是情绪的深化和本质内容 相互依存 不可分离 历史上统称为感情 情绪常与生理需要相联系 人和动物所共有 情感常与社会需要相联系 更复杂 人类所特有 在儿童心理发展中 情绪发展在先 情感体验在后 情绪 与 情感 区别 情绪 与 情感 联系 区别联系 情绪具有情境性 冲动性 外显性 不稳定性 情感比情绪稳定 深刻 内隐 第一节 情绪与情感概述 功能 动机功能 情绪与情感能激发个体心理活动和行为的动机能够激励个体去从事某些活动，提高活动效率 能放大内驱力的信号 更强有力地激发个体去行动 能够驱策认识活动 通过兴趣情绪明显地表现出来 组织功能 情绪和情感是一个独立的心理过程 对其它心理活动具有组织的作用 消极的情绪和情感起破坏，瓦解或阻断的作用 积极的情绪和情感起协调的、组织的作用 第一节 情绪与情感概述 功能 信号功能 任何一种形式的情绪与情感 都会表达一定的主观内容，具有一定的信号意义 通过表情来实现 感染功能 一个人的情绪情感具有 对他人情绪情感施加影响的功能 了解周围人的态度和意愿 反映自己的态度和意愿 第一节 情绪与情感概述 两极性 性质 肯定 否定 强度 强 弱 紧张 紧张度 激动度 轻松 平静 激动 两极相比较而存在 两极性是相反相成的 两极不是绝对相互排斥 一定条件下可相互转化 第一节 情绪与情感概述 生理变化 呼吸系统的变化 循环系统的变化 消化系统的变化 内、外分泌系统的变化 皮肤电阻和脑电的变化 一定的情绪和情感发生时 伴随着一定的主观体验 个体在生理上也会出现一系列相应的变化 第一节 情绪与情感概述 外部表现 情绪与情感的外部表现通常称之为表情 面部表情 体态表情 言语表情 请说“你好” 小练习 第一节 情绪与情感概述 情绪分类 情绪的基本类别 《中庸》将情绪分为四种：喜、怒、哀和乐 《黄帝内经》则把情绪分为五种：喜、怒、悲、忧和恐 《白虎通》中情绪分为六种：喜、怒、哀、乐、爱、恶 《礼记》将情绪分七种：喜、怒、哀、惧、爱、恶和欲 我国古代 生物进化观 将人的情绪分为基本情绪和复合情绪 现代心理学 认为快乐、愤怒、恐惧、悲哀是最基本的情绪 第二节 情绪与情感的种类 情绪状态 心境 比较微弱、平静而持久的情绪状态 应激 对意外刺激做出适应性反应的 高度紧张的情绪状态 激情 强烈的、爆发性的、为时短暂的情绪状态 心情 弥散性 心境持续时间 客观刺激的性质 人格特征 建设性激情 破坏 性激情 超压性超荷性 冲动性 第二节 情绪与情感的种类 情感分类 道德感 根据一定的道德标准，在评价人的思想意图或行为时所产生的情感体验 理智感 美感 根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验 在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验 社会性 历史性 阶级性 民族性 知识水平和经验 世界观 道德观 第二节 情绪与情感的种类 代表性理论 詹姆斯—兰格理论 观点：情绪刺激引起身体的生理反应，而生 理反应进一步导致情绪体验的产生。 詹姆斯：情绪就是对身体变化的知觉。 兰格：情绪是内脏活动的结果。 詹姆斯—兰格：“我害怕是因为我颤抖” 第三节 情绪情感的产生 代表性理论 詹姆斯－兰格理论图解 引起知觉的刺激情境 （如路遇暴徒） 由刺激引起身体反应 （如心跳、逃跑等） 对身体反应的觉知 （因心跳而生恐惧） 情绪经验 （恐惧反应） 第三节 情绪情感的产生 代表性理论 坎农—巴德学说 观点： 情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。 情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受到丘脑的控制。 坎农－巴德：“这个狗使我颤抖和感到害怕” 第三节 情绪情感的产生 代表性理论 坎农－巴德理论图解 引起知觉的 刺激情境 （如路遇暴徒） 神经系统将 信息同时传到 大脑与身体 生理上表现 出反应