信用社深入学习实践科学发展观,促进各项工作稳健发展总结.docVIP

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信用社深入学习实践科学发展观,促进各项工作稳健发展总结

信用社深入学习实践科学发展观,促进各项工作稳健发展总结 根据省联社、新乡市办深入学习实践科学发展观活动的安排部署,我联社学习实践活动自ⅩⅩ年10月14日正式展开,到ⅩⅩ年2月底结束。在开展学习实践活动中,我联社积极行动,突出主题,结合实际,务求实效,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动,解放了思想、更新了观念,找准了问题、看到了差距,理清了思路、明确了目标,振奋了精神、激发了干劲,学习实践活动取得了明显的成效。现将活动开展情况总结如下: 一、基本情况 我联社深入学习实践科学发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段,主要工作是成立组织、制定方案、思想发动、学习培训、深入调研、开展讨论;第二阶段为分析检查阶段,主要工作是广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议;第三阶段为整改落实阶段,主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。 二、主要做法 (一)加强领导,精心组织,保证实践活动顺利开展 按照上级开展学习实践活动要求,联社组织成立了以党委书记、理事长董国臣为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组,下设了办公室,成立了督导组。制定下发了《卫辉市农村信用联社深入学习实践科学发展观活动实施方案》,组织召开全市农村信用社深入学习实践科学发展观活动动员大会,在全辖范围内进行了深入地思想发动,为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。 (二)深入学习,认真调研,为信用社科学发展建言献策 采取创办简报、制作学习园地、印发学习材料等方式,在全辖农信社营造浓厚的学习氛围。坚持集中学习、个人自学相结合的方式,认真学习了科学发展观的相关材料,撰写了学习笔记和心得体会。联社班子成员和各基层社主任结合分管工作和所辖社业务范围深入基层、深入一线、深入群众进行了调查研究,撰写了调研报告。联社党委邀请基层信用社职工代表座谈,大家对全市农村信用社各方面工作科学发展建言献策,对如何将科学发展观与自身实际工作相结合进行了研讨交流,把解放思想大讨论引向深入,不断提高农村信用社服务“三农”水平和推动我市经济发展的力度。 (三)广泛征求意见,认真查找问题,理清科学发展思路 我市农村信用社结合工作实际,围绕强化学习充实理论、立足农村深入调研、解放思想提高素质、改革创新促进和谐、提高效能服务基层、转变作风服务三农、围绕大局服务发展、廉洁自律履行职责等八个方面,通过召开座谈会、发放征求意见表、设置热线电话和征求意见箱等形式向全市农信系统广泛征求意见和建议。共发放征求意见表50份,收回50份,回收率达100%。征求到意见53条,经联社学习实践活动领导小组办公室汇总梳理后归纳为9大项,进一步找准了制约我市农信社科学发展的突出矛盾和主要问题。召开了领导班子专题民主生活会,积极开展批评和自我批评,相互帮助、共同提高,形成了《领导班子分析检查报告(初稿)》,将初稿印发科室、基层社征求意见,并召开联社党委扩大会议,研究吸收征求到的意见建议,形成了《领导班子分析检查报告》。组织党员、群众对领导班子分析检查报告进行评议,听取大家对各方面的意见建议。 (四)突出重点,狠抓落实,认真整改提高 我市农信社围绕“如何落实科学发展观,推动我市农村信用社又快又好发展”这一主题,认真研究制定了整改落实方案,制定了切实可行的整改措施,限定了时限,确定了责任人,通过印发的方式在全市农村信用社范围内对整改落实方案进行公布。针对存在的问题,我们采取以下五项措施迅速整改,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,促进各项工作稳步前进。一是认真执行学习制度,积极创造条件培训在职业务骨干,并采取分层分类培训方式,对全员进行强化学习,在全市农信系统范围形成一种学习的氛围,不断提高全体员工的综合素质。二是进一步加强联社党委和基层党支部的建设,加强思想观念教育,培养全员树立正确的人生观、价值观、增强责任意识、服务意识、大局意识。三是进一步加大督查考核的力度,严格执行奖惩考核制度,增强组织性纪律性,保证工作需要。四是加强创新意识教育,树立创新典型,并实施创新工作奖励制度,激发全员的创造力,提升联社的整体工作水平。 五是切实增强服务意识,提高服务水平,以高效、便捷、文明、优质的服务赢得客户的认可与信赖,提高服务“三农”、推动信用社自身发展的能力,促进卫辉联社社会形象的提升。 在整个活动结束后,向全辖农信社中层干部和基层代表进行了科学发展观活动满意度测评,经汇总,满意度为100%,活动达到了预期的目的。 三、主要经验 (一)领导重视,组织有力 联社成立了领导小组、制定了详细的实施方案,严格按照方案完成各项议定程序,每个阶段都有动员部署,有阶段总结,为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范,全身心投入到活动中,积极参与活动的每个具体环节,带

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