中学双语学校教科版思想品德校本教材.docVIP

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中学双语学校教科版思想品德校本教材

中学双语学校教科版思想品德校本教材 九年级   第一单元  历史启示录1、中华民族的发展史中华民族的发展史不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。、中国由强变弱的原因:①封建统治者的腐败无能 ②国家的落后(闭关自守) ③帝国主义列强的侵略。 、中华民族精神的内涵(含义、实质):以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神) 、中华民族精神的作用:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,正是由于这种伟大的民族精神,中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息、延绵不绝,表现出强大的生命力。 、爱国主义的含义(内涵)及表现:①含义:爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。②表现:爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋,对国家统一、民族团结的强烈企盼,对祖国繁荣昌盛的坚定信念,对祖国主权和尊严的坚决捍卫,对卖国求荣的无比鄙视,对爱国志士的无比崇敬等。 、中国共产党对民族精神的丰富和发展:长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、奥运精神、航天精神、抗震救灾精神等,是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展,体现了民族精神的时代特点和强大的生命力 9、为什么说没有共产党就没有新中国 ? ⑴、1921年,中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民,经过28年浴血奋战,打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派,建立了中华人民共和国,中国人民从此站起来了(1949年,实现人民当家作主)。 ⑵、新中国成立初期,西方世界对我国实行全面封锁,在孤立无援的情况下,中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业,克服了一个又一个困难,创造了一个又一个奇迹,初步实现国家繁荣富强。 ⑶、十一届三中全会以来,中国共产党解放思想,实事求是,与时俱进,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持物质文明和精神文明两手抓,努力满足人民群众日益增长的物质文化需要,取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。 、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论:资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因(资本主义道路在中国走不通的原因)是:①没有先进的、正确的理论指导 ②没有找到解决中国问题的正确道路。 1、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国? ①中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础,带领中国人民走上社会主义道路,半殖民地半封建的旧中国,变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了:只有社会主义才能救中国。新中国成立取得的巨大成就充分证明了:只有社会主义才能发展中国。④历史充分证明了只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,历史也将告诉我们,只有坚持中国特色的社会主义道路才能实现中华民族的伟大复兴。12、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是:建立社会主义制度。(时间:1956年“三大改造”完成时)。中国特色社会主义事业的领导核心是:中国共产党。 1、历史的经验与教训证明:落后就要挨打。也时刻警示我们,要树立忧患意识,立志振兴中华,(忧劳可以兴国,逸豫可以亡身)。 1、我国仍然是一个发展中国家,与发达国家相比存在的三大差距为:A、科技领域。B、教育文化。C、综合国力。我国制造技术与发达国家相比存在的三大差距:①制造技术创新能力不强;②制造技术基础薄弱;③制造技术创新体系尚未形成。②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;③我国基础差,底子薄,人口众多,仍然是一个发展中国家,和世界主要发达国家相比,我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。 16、为什么青少年要以振兴中华为已任? ①以天下为已任是中华民族的优良传统; ②中国还不发达,中国人民还不富裕,中国要赶上世界发达国家的水平,还要走很长的艰苦之路;实现中华民族伟大复兴,同样面临着历史和时代的挑战;③我们青少年是祖国的希望,是21世纪社会主义建设的主力军,我们的成长关系着国家的兴旺。 17、时代赋予当代青年的是:全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴。18、为实现时代赋予的使命,青少年应该怎样做? ①我们青少年必须继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。 ②青少年必须从现在做起,紧跟时代步伐,在德智体美等方面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神第二单元  财富论坛第四课  走向小康 “小康”一词源于《诗经》。我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的小康水平的含义:是指在

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