2010级《计算机及应用专业》（影视动画制作方向）人才培养....docVIP

2010级《计算机及应用专业》（影视动画制作方向）人才培养方案 一、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 二、修业年限 学制三年（在校学习两年，生产实习一年），修业年限2-6年。 三、毕业条件 最低学分要求达到160学分，取得苏州市通用英语合格证书、全国计算机等级考试一级B证书、信息产业部“CEAC——影视动画设计应用工程师” 职业认证证书。 四、培养目标与规格 1、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展，有较扎实的影视动画设计理论基础、较强的动画设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的技能应用型人才。 2、培养规格 政治思想道德方面： 热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；遵纪守法；具有全心全意为人民服务的精神。 （一）专业知识结构与要求 1. 掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养； 2. 掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品； 3. 熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对信息学、传播学有一定的了解，能准确把握消费者心理 4. 熟悉艺术造型的基本知识； 5. 具有较强的平面动画和贴图制作能力，以及简单的三维动画制作能力; 6. 具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识。 （二）专业能力结构与要求 1. 具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能掌握较强的绘画造型能力； 2. 动画创意、设计和制作能力； 3. 相关计算机应用软件运用能力； 4. 市场调研和营销策划能力； 5. 掌握一些计算机及影视动画制作的专业英语。 （三）身体素质方面： 身体健康，积极向上，能精力充沛的从事专业工作 五、职业岗位导向与职业资格 1、职业岗位导向 毕业生主要面向各大传媒以及各类民营、私营企业的宣传部门从事广告2D美工制作：在平面设计单位，或动画公司进行2D美工和贴图素材制作，简单三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。 2、职业资格 本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及信息产业部颁发的“CEAC——影视动画设计应用工程师” 职业认证证书，并达到相应的技能水平。 六、主要课程设置及课程简介（主干课程后加★） （一）公共基础课 1、生活经济与创业就业 学 分：2 学 时：28 开设学期：第一学期 课程简介：本课程主要介绍生活与消费、收入与支出、生产与营销、投资与保险等经济生活知识和就业创业等的基础知识，展示了一批批职场成功人士的有意经验，设计了一项项自主学习、深入探究的综合实践活动，提供了一个个包含众多就业创业技巧的“百宝箱”。着眼于学生职业生涯的发展，着力于学生生活能力的提高与职业素养的形成，着重于职业教育与生活世界、劳动世界共同价值的追求，帮助学生创造美好的生活，成就深远的梦想，享有幸福的人生。 考核方式：考查 教 材：《生活经济与就业创业》（凤凰传媒、江苏科学技术出版社 吉文林主编） 2、职业道德与法律 学 分：2 学 时：24 开设学期：第二学期 课程简介：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 考核方式：考查 教 材：《职业道德与法律》 （人民教育出版社出版） 3、经济政治与社会 学 分：2 学 时：22 开设学期：第三学期 课程简介：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 考核方式：考查 教 材：《经济政治与社会》 （北京师范大学出版社出版 沈越、张可君主编） 4、哲学与人生 学 分：2 学 时：24 开设学期：第四学期 课程简介：帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。课程教学总体目标是使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度