人教版高中思想政治必修4　生活与哲学《用联系的观点看问题》学案.docVIP

第七课 第二框题 用联系的观点看问题 班级 姓名 学习目标：1、知识目标：理解整体与部分的辩证关系及其方法论；系统的特征及系统优化的方法； 2、能力目标：能运用整体与部分辩证关系原理分析身边典型事例；学会运用系统优化的方法和综合性的思维方式认识事物和处理生活、学习和工作中的问题； 3、情感、态度、价值观目标：树立整体意识、培养全局观念，正确处理个人与集体、他人与社会的关系。 学习过程： 活动一：【欣赏与感悟】欣赏歌曲《国家》。导入新课 一玉口中国， 一瓦顶成家；都说国很大 ，其实一个家； 一心装满国 ，一手撑起家；家是最小国 ，国是千万家； 在世界的国 ，在天地的家；有了强的国 ，才有富的家； 国的家住在心里 ，家的国以和矗立；国是荣誉的毅力 ，家是幸福的洋溢； 国的每一寸土地 ，家的每一个足迹；国与家连在一起， 创造地球的奇迹。 国是我的国，家是我的家；我爱我的国，我爱我的家，我爱我国家…… 活动二：【观察生活】：请结合你日常生活、学习以及国家建设等领域，列举能反映整体与部分关系的事物和现象。 补充阅读材料： 材料一：美国金融危机导致世界经济衰退：在美国金融危机影响下，全球金融市场剧烈震荡，主要股市大幅下挫，恐惧心理和信心危机笼罩整个市场，即使美国通过大规模救市计划，也未能阻止全球股市暴跌。 材料二：我国区域发展规划： 2009年，国家批复了九个区域经济发展规划：长三角、珠三角、北部湾、环渤海、海峡西岸、东北三省、黄河三角洲、中部和西部，政策的着眼点已从东部、南部延伸到中部、西部、东北等地。2010年，区域振兴规划加快了步伐。通过统筹区域发展，实现区域经济全面、协调和可持续的发展目标，缩小区域发展的差距，为和谐社会的建设打好坚实的基础。 材料五：赢得4×100米接力赛取决于下列一些因素：①每位运动员跑得快。接棒准，配合默契。②根据四位运动员的特点，合理分配起跑段、弯道段、冲刺段的任务。 ③班上同学组成的啦啦队鼓劲。④要合作！懂得单靠任何一个人的努力都不可能取得胜利。 活动三：【哲理探究】请结合我们列举的事物和现象分析理解整体与部分之间的关系。 通过同学们的合作讨论，分析得出以下知识： 【知识结构】 （一）坚持整体与部分的统一 活动四：【畅所欲言】你能想到哪些体现整体与部分辩证关系的名言警句？这些名言警句给我们什么启示？ 活动五：【答疑解惑】我们如何才能在紧张而有限的学习时间内学好高二各门功课？ 从中分析得出知识： 活动六：【哲理运用】观看录像及相关资料：泰州市医药高新区的发展。思考：泰州市医药高新区的发展是如何运用系统优化的方法的。 3、用综合的思维方式来认识事物 我始终动情地燃烧，只为答谢这一段短暂的岁月！ 祝你学习愉快！ 2、系统优化的方法 1、系统的基本特征 要注重系统内部结构的优化趋向 （1）树立全局观念，立足整体，选择具佳方案，实现整体的最优目标。 （2）重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2、整体与部分关系的方法论意义 部分---- 整体（依赖、影响） 二者的地位作用和功能不同 含义不同 相互联系 相互区别 1、整体与部分的辩证关系 整体---- 部分（依赖、影响） 要注意遵循系统内部结构的有序性 要着眼于事物的整体性 内部结构的优化趋向 有序性 整体性 （二）掌握系统优化的方法